第2章 襄樊，沒有愛情－8(第1/6 頁)

鄭雨在襄樊打完比賽返回南漳後，劉長庚給大家放了兩天假，這個意外的假期讓鄭雨一下子不知道該怎麼度過。何志彬和盧佩姍兩人每天的學習時間快安排到18個小時了，除了晚自習回家的那段時間能和他們見面外，其餘時間跟平常沒什麼兩樣。

何志彬的外公、外婆春節後就沒有返回隨縣，他們想多陪陪這個外孫，總想著以後再見他會有些難，何志彬也覺得有兩位老人的陪伴也挺好的，儘管每天也就早上能見著一面，但家裡多了兩個人，人氣就感覺與以往大不相同了。

何志彬參加《芳草》詩歌賽獲獎的訊息年後就在學校廣為流傳，他成了學校的風雲人物，更是被很多學弟、學妹奉為學習的榜樣。學校自然也是不會放過這個機會，無論是黑板報還是校廣播、校刊都刊發或是播送了何志彬那首獲獎的詩歌，當然那兩首入選的詩歌也被一併曝光。

學校原定想安排一場分享會，讓何志彬跟學弟、學妹們分享一下創作心得，最終還是被班主任攔了下來，他給學校的建議是等到高考之後。春節前模擬考的結果不僅讓何志彬受挫，連班主任都感覺到壓力很大。何志彬是全年級重點跟進的物件，老師們跟學校簽了軍令狀，確保何志彬能考上覆旦大學，以完成水鏡中學建校以來對外省重點大學輸送人才的零突破。

何志彬每天過著兩點一線的生活，腦子裡除了功課還是功課，偶爾會浮現陳曉娜的影子，但也是極其短暫，他沒辦法讓自己完全沉浸其中，深知，此時愛情於自己是多麼奢侈。

鄭雨從襄樊回來，原以為能從他那裡得知陳曉娜的近況，但是鄭雨卻隻字未提，而盧佩姍也絕口不提，這讓他總覺得不是什麼好訊息，或許，他以為的愛情就這樣無疾而終了吧。

盧佩姍越臨近高考，狀態越好，她抱著一種必勝的心理準備著。鄭雨從襄樊回來後也沒主動提及陳曉娜，只是在她問到時才說“挺好！感覺工作以後變得不一樣了……”盧佩姍知道以鄭雨的性格一定會跟陳曉娜討論何志彬的事情，其結果也一定不盡如人意，所以才會有鄭雨這種表現，她也就不再追問下去，只是提醒見著陳曉娜的事情最好不要對何志彬講起，以免擾了何志彬備戰的情緒。

盧佩姍告訴鄭雨，自己已經做好了他們將來在武漢的規劃，鄭雨畢業後大機率會分配在武漢工作，而她也可以在武漢找到畢業後的單位，這樣的話，就能在一座城市生活。這個規劃讓鄭雨很憧憬，但也感覺到一種無形的壓力向自己襲來。

從目前來看，鄭雨的體能測試和專業成績都很不錯，就是文化課總差那麼一點兒。雖然現在體育生統一集中在縣一中進行文化課的補習，但是一和縣一中的學生比起來，總感覺自己還是差了一大截。

對於盧佩姍的規劃，鄭雨還有另一層壓力，就是家裡的狀況。有時候，他很想停下來，像陳曉娜一樣早點結束學生生活，回到家中擔負起作為長子應該承擔的責任，但是一想到大妹鄭霜對自己所做出的犧牲，又不得不硬著頭皮堅持下去，他不能忘記自己的承諾，更不能辜負大妹及母親對自己的期望，更何況，他還要為鄭晨和鄭露做出榜樣。

說到鄭晨，媽媽跟他說，弟弟最近晚上總是跑出去，也不見他像以前一樣在家裡待著和鄭露一起做作業，眼看著就要上初三了，有些擔心他的學習成績落下，更擔心他這樣在外面會學壞。

鄭雨到家的那晚，鄭晨正好又跑出去了。鄭雨想到上次和何志彬一起在白閣門找到這個弟弟，突然覺得是不是上次揍得不夠狠？又或者是自己的方法只是取得了暫時的成效？再或者說鄭晨對於自己的這種方式有了逆反心理？在去白閣門的路上，他一直在思考著該如何勸阻這個弟弟，讓他能真正把心收回來，好好地用在學習上。

不出意料，鄭晨還是在那家遊戲廳，這