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課，後來卻逐漸發覺這個學習強度雖然比大多數練習花樣滑冰的學生要頻繁，但不足以讓這一幫剛剛接觸到滑冰的小朋友迅速地成長起來。

為了不破壞他們對滑冰的興趣，徐舒陽決定逐漸增加訓練量。

於是，這個週六下午，25位被國家隊寄予厚望的小朋友就浩浩蕩蕩地沖向了冠星冰場的二樓，給常年沒有人氣的二樓帶來了勃勃生機。

十一二歲，正是男孩女孩們有用不完的體力，卻一點兒都不聽話的年紀。

一共才二十五個學生，但滿冰場只能聽見他們的聲音。

膽子大的男生剛學會了怎麼在冰上滑行就開始相互推搡玩鬧，而女生則更喜歡圍在一起偷懶聊天。

司安恪既不想參與男生的打鬧，也不願意被視作異端，只好在他們中間划水摸魚。時不時還趕過去幫著扶一把那些差點被推倒的男孩。

以一個過來人的眼光看，他這群傻同學根本就不知道自己未來要面對的是什麼樣的難度。司安恪默默在心裡給他們點了一根蠟。

帶司安恪他們班的是兩位男老師，都不是什麼特別細心的人。

而自己又是一位乖巧的學生，總是老老實實地做他們教的動作，沒有什麼出格之舉，老師竟然也就因此沒有發現他學了很多年花滑這個事實。

除了每次做動作都被當成範本這一點。

司安恪早就想去跟老師坦白這件事了，但他在不熟悉的人面前向來不善言辭。加之又有點害怕和老師單獨說話，於是一拖再拖，到現在都沒被徐舒陽他們知道這件事。

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