第5章 開始(第2/3 頁)

中壓下心中的驚喜。

從作者寫的內容中就可以看出。

作者對古文絕對有較高的造詣。

否則寫不出來這段。

光看這一段文字，就將李蒙的期待感拉滿。

有水平是一回事，能不能將文筆寫出一段故事是另一回事。

不過這位作者有水平是真的，從對方章回就可以看出。

這兩句對仗工整，作者對古詩詞方面絕對下過一番功夫。

否則寫不出這樣的句子出來。

接著他往下面看去。

越看越是驚奇，越看越佩服對方的文才。

尤其是看到滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都雲作者痴，誰解其中味時。

心中的驚訝更是掩藏不住。

從作者這句話可以看出，作者絕對是一個飽經風霜的老者。

但是江檸不過才二十多歲，哪有這麼多的感悟。

除非對方是個天才。

他搖了搖頭，這不是天才和非天才的問題。

這是合理不合理的問題。

他開始在網上尋找江檸發表過的兩本網路玄幻小說。

看過後情不自禁的搖了搖頭。

根本沒法看！

那兩本玄幻小說和這本《紅樓夢》相比，在他眼裡一個天上，一個地下。

是不是江檸本來就有寫古言的天賦，卻走錯了路，才去寫玄幻的。

但他搖了搖頭。

在他看來，沒有閱歷寫不出那四句詩的，

作者就如文中所寫的，後因曹雪芹於悼紅軒中，披閱十載，增刪五次，纂成目錄，分出章回。

難道原作者不是江檸，而是叫曹雪芹。

這個曹雪芹說不定就是江檸的長輩。

因為寫過這麼一本書，被江檸看過。

因為比賽的題目是古言，他寫不出來。

所以將長輩的書拿來當成自己的作品。

這樣解釋就合情合理說了。

難怪江檸不寫大綱。

看來整個故事架構都在自己的腦子裡。

雖然江檸不是原作者。

但還是有一定的水平的。

寫作房和外界隔絕，江檸依然記的書中內容。

說明這個年輕人記憶力驚人。

想到這裡，他對江檸生出了些許好感。

他看了一眼主持人，主持人正微笑著和其它評委點評別的選手作品。

“李蒙老師，第一階段比賽過了四分之一，你對選手整體水平有什麼評價。”

“我認為這次活動辦的非常好，可能會出一部輝煌巨著。”

李蒙的話讓所有評委大吃了一驚。

這個評價太高了。

李蒙是什麼人。

華國文化部的高層領導。

雖然現在已經退休，但要說地位，比在座的所有的人都高。

而且對方對文學的研究和理解也非常深刻。

這樣的人一般不會發表意見。

但沒想到他今日發出驚駭之語。

眾人一時之間有些愣住。

“李部長，你指的是哪部作品？”

潘明不失時機的問道，既然李蒙如此看好這個作者，那他一定要問清楚了。

“就是18號寫紅樓夢的那個小夥子。”

“你說江檸，李部長，你沒看錯吧，江檸只寫個名字，內容一個字都沒寫。”

“寫了，今天剛寫，雖然才寫了千把字，但我覺得這本書很有潛力。”

“而且作者還是有水平的，對古文和詩詞的造詣很深。”

“大家可以