第六章 右也的目的(第2/2 頁)

大忙。只能讓她由著性子多玩兩天。”

“要不右也吧，那個傢伙成天找自己麻煩，在投擲課上嘲諷自己是個軟麵條。”

就在這時下課的鈴聲響起，伊魯卡並沒有像往常一樣拿著書走人，在咳嗽一聲之後向大家宣讀起了下階段的教學內容。

“介於大家都已經提煉出了查克的原因，學校下一階段的任務就是教授大家使用三身術”

“分別是分身術、變身術、替身術，接下來的課程就要教大家的具體結印操作。”

“接下來實戰課程會增加，課程方面也會轉向為大多數關於結印的知識。”

“而且半天的課制，也會轉向全天制，大家珍惜這最後半天的假期吧。”

“是”班級裡面的聲音統一的回應道。

說罷在眾人齊聲回答之後，就整理了書本走出了教室。

“你準備幹嗎去啊？”

“不知道，要不去泡個溫泉好了”

“好啊，反正也是最後一個愉快的假期了。”

等老師走了之後，楓感覺就跟以前一樣回到了放學的時候，大家一邊在收拾著自己的學習工具，一邊在談論著最後一個假期要怎麼過。

“喂！丁次、井野，家長讓咱們快點回去，你們可不要耽誤了”鹿丸扶著額頭看著正在吃薯片的丁次和準備要向楓衝過去的井野喊道。

“看來他們兩個都沒有把家長的話放在耳邊啊！真是麻煩。”鹿丸一臉失望的看著這個可能是自己未來的兩個隊友。

“哦”丁次稍微頓了一下吃薯片的動作

“我知道了！”井野氣呼呼的看著鹿丸，扭過頭又看了看在向自己揮手的楓，馬上變作笑臉，也回應了一下。

楓似乎是明白了自己的意思，向自己笑了笑，抓起書包就走了。

“什麼？怎麼這麼吵啊？下課了嗎”鳴人睜開惺忪的睡眼，看著周圍收拾的人群。

“喂，那個人，等一下！”鳴人看著楓就快要出去的楓追了上去。

終於在快要走出教學樓的時候趕上了楓。

楓看著這個喘著粗氣的鳴人，打趣的說笑到“剛才的喂是在喊我嗎？”

待平復了一些喘氣之後，鳴人不好意思的撓著頭；“那個，能想你請教一些問題嗎？”

“邊走邊說吧，不要在這裡站著了”楓看著周圍進進出出的人海，開口向鳴人要求到。

兩個人在路上走著，鳴人用手指扣著臉頰，唯唯諾諾的問道：“那個你的投擲課成績是怎麼提高的，之前由於要提煉查克拉，根本來不及問你。”

楓的雙眉一皺，看著這個把自己和他歸類到一起的鳴人，不知道是該高興還是該悲傷。

“調整姿勢、瞄準目標，測試風向，找好角度，瞬間出手，不要有一絲一毫的猶豫”

“我之前也觀察過你的投擲，一瞬間投出，完全沒有章法。記下這些規則套路，一個一個慢慢來，等到熟練了就可以提升速度了。”楓一邊笑著一邊把自己的經驗傾囊相授，本來也沒什麼可教的就是把書上的重複了一邊外加一些自己的小經驗。

“哦，我聽到了什麼，倒數第二在教倒數第一學習”一道狂妄的聲音傳來，空氣的火藥味瞬間上升，“真是一個趕教一個敢學。”走在楓後面的右也，嘲笑的聲音大的似乎想讓周圍人都聽見。

“你”鳴人似乎要從上給他一頓揍。

忽然一隻手攔在鳴人面前。

“右也!你到底想怎樣，我記得好像是我跟井野開始說話的時候，你就一直在找我麻煩。”楓壓低聲音，多年的生活經驗讓他知道這件事不能大聲宣揚，也羞於大聲宣揚，右也瞪大眼睛，嘟嘟囔囔的看著楓。