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瀟灑恣意，意氣風發，少年明朗燦爛，好似盛夏驕陽。

塗然怔怔地望著，目送他們的背影消失在車流之中。

擁堵的車流終於開始流動。

在汽車起步之時，她突然出聲請求：「媽媽，可以給我買一輛腳踏車嗎？我想學腳踏車。」

對於塗然突然要學腳踏車，騎車上學這事，唐桂英沒什麼意見，應了她，週末給她買輛腳踏車，讓她自己學。

車駛到校門口，最先看到的，是金色霸氣的校名——智明中學。

第二醒目的，是旁邊的灰色石碑，刻著行書字跡的校訓：知人者智，自知之明。

智明中學是青安市兩大知名中學之一，自高二起，分國際班、競賽班、重點班和平行班，塗然被安排在陳徹所在的重點班。

唐桂英在學校裡找地方停了車，帶著塗然去教學樓。

主教學樓是一棟回形建築，每個年級佔兩層樓，橘紅色的外牆，色彩鮮活張揚。從大門走進去，入眼是一方露天小廣場，中央一座小型噴泉。

塗然只感覺這建築有點繞，她方向感不太好，如果不是跟著唐桂英，她今天一定會繞暈，找不到教師辦公室。

剛轉學過來，她還沒能領到校服，穿著普通的白色t恤和休閒長褲，在一眾穿著校服的學生中，不免有些顯眼。

在舞臺之外的地方被人注視，塗然有些緊張，低下頭，手攥上雙肩包的背帶，不自覺抓緊。

應該沒人認得她吧？那麼糊的組合，也就在一個月前上過一次低位熱搜，熱搜的主角也不是她，應該不會有人記得吧？

直到跟著唐桂英進了教師辦公室，塗然才終於稍微鬆一口氣。

這時候又慶幸，過去兩年的撲街，成全了今天的普通平靜。

塗然的班主任是個年輕男人，看上去三十出頭，白淨書生模樣，黑眼圈卻明顯，沒骨頭似的靠在椅子上，目中無神，眼神渙散，彷彿靈魂被抽乾。

但當唐桂英帶著塗然走過去時，他立刻起身，眼裡有了焦距，臉上擺出微笑，同剛才癱在椅子上的樣子，判若兩人。

塗然知道，這叫營業狀態，她感同身受，且倍感親切。

瞥見他桌上寫著「英語楊高戈」的銘牌，塗然喊了聲楊老師好。打完招呼後，就站在唐桂英身邊，安安靜靜聽大人們的客套話。

她微低著頭，目光無意間掃過，停在楊高戈左手戴著的手錶上，江詩丹頓的手錶。

塗然難得認識手錶的牌子，因為前隊友曾經私聯的一個男粉絲，就送了這個牌子的手錶。那塊六位數的手錶，也是組合出事的導火索之一。

「塗然，塗然？」

被喊了好幾聲，塗然才終於回神，在這時候發呆，又免不了被唐桂英一頓說。

「你這孩子，怎麼在這站一會兒就走神了？」

塗然低眉順眼道歉：「對不起。」

唐桂英也要趕著去上班，沒多少工夫可以耽誤，跟老師打完招呼，又叮囑了幾句塗然上課要認真聽講別走神，就匆匆離開。

還未到上課時間，無論是教室還是走廊，都吵吵嚷嚷，有人靠著圍欄說笑，有人追趕著打鬧，時而傳來男生們笑得返祖的猴叫。

在最恣意的年紀，少年們毫無遲疑地釋放快樂。

即使不知道他們在快樂什麼，也能因為看到快樂的他們，而感到快樂。

五班的教室在教師辦公室的對面，塗然跟在楊高戈身邊，沿著回形的走廊，往高二五班走，途徑一片喧囂。

楊高戈偏過頭，看了眼新轉來的這個女孩子。

小姑娘看上去比平常靦腆的小孩還要安靜，走路也不抬頭挺胸，低著眼睛看地板。

「聽你媽媽說，