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點開看，是新朋友申請，留言：李雪儀。

張活柔想都不想，把申請刪了。

過了會，手機又震，不是微信訊息，是qq訊息。

近幾年用qq的人少之又少，張活柔好奇點進去，見一條陌生人資訊，來源是&ldo;a市中學高三4班&rdo;。

對方李雪儀。

張活柔：&ldo;……&rdo;

李雪儀在臨時對話方塊問：你和冽複合了？？？

張活柔不願意跟李雪儀有交流，可她這條文字內容，隔著螢幕都能感受到濃重的指控意味。

張活柔好氣又好笑，李雪儀憑什麼啊？她欠她的？

她關掉qq，反轉手機，不回。

可沒一會，到底不甘心，拿起手機重新點開qq，模稜兩可地反問一句：誰說的？

李雪儀回得極快：前天肖欣欣撞見你倆一起。

張活柔呵呵，撞見？麻煩把&ldo;見&rdo;字刪掉。

提起肖欣欣，想起她前天在事故現場的冷漠表現，以及臨走之前留給閻冽的迷之一笑，張活柔感到強烈不適。

李雪儀心急的又追來一條內容：肖欣欣看上冽了，你最好別跟她搶。

張活柔抽了抽嘴角。她中二的時候，知道李雪儀對閻冽有意思，都沒有用過&ldo;搶&rdo;字去形容情況，怎麼李雪儀越活越古老了？

李雪儀又在qq上吧啦吧啦說了一大堆，中心思想主要有兩個，一個是叫她離閻冽遠點，二是問她要閻冽的手機號碼。

閻冽給學生留的聯絡方式只有教授辦公室的座機，沒有人打聽出他的手機是多少，哪怕打聽出一堆&ldo;疑似&rdo;號碼，撥打後不是查無此號，就是查無此人。

所以閻冽一離開學校，大家就沒辦法找到他的影了。

臨時對話方塊的內容一條刷一條，張活柔越看越火大，她決定不讓李雪儀和肖欣欣好過。

張活柔故意回覆：他說過不能把新號碼隨便給人的。

李雪儀：你真有他號碼？？他為什麼要給你？！

張活柔大言不慚地回覆：他來a大就是為了我，你說為什麼。

李雪儀興許被震驚到了，半天沒再回復。

張活柔正樂著，李雪儀又來了一條貌似很冷靜的資訊：你們到哪一步了？

張活柔愣愣，這個問題很關鍵嗎？

轉念又明白過來，睜著眼睛說大瞎話：熱戀階段哦。

李雪儀顯然又激動了：怎麼熱戀法？？！！

張活柔臉不紅耳不熱的：有一丟丟難為情呢，我一個女孩子哪好意思多說，你們問他去吧。

尾後加上一個[可愛]的小表情，羞澀地甜蜜抿嘴笑，畫龍點睛，氣死她們！

張活柔傳送完畢後立即關掉qq。直覺課室前面有什麼危險，她不敢抬頭，拿手擋額，咬住舌頭忍笑。

作者有話要說：

閻冽：熱戀階段，妙詞。

第30章

閻冽明顯感覺到， 張活柔最近幾天都在躲他。

叫她去辦公室給她開私塾， 她不去， 叫她下課留下來輔導，她不留。

有幾個女生想請閻冽吃飯， 怕被拒絕，於是動員全班參加，還&ldo;請&rdo;男班長出面邀請。

閻冽私下問張活柔參不參加這飯局， 她說不參。

這日放學， 張活柔又鬼鬼祟祟地從課室後門率先走人， 在教壇被學生圍住， 一時半刻走不開的閻冽隔空叫她，她應都不應。

張活柔在車棚騎上小綿羊， 戴好頭盔， 扭動車把手準備加速離開。