第8部分(第2/4 頁)

’每天反覆學習。終於花了一個多月才將十個阿拉伯數字教完。

接下來便是加減乘除，又花了一個多月將一百以內的加減教完，如今便開始九九乘法表了，今日正好教到七一到七九。

用略微潮溼的布將漢字擦去後，仇天行等了下，等黑板幹了，繼續在上面寫了起來。

7*1=7

7*2=14

7*3=21

………

7*9=63

寫完後，仇天行抓著喇叭，大聲的喊叫起來。

“大家跟我念，七一得一”

“七一得一！”

聽到仇天行的話後，‘學生們’紛紛大聲唸了起來。雖然口舌十分笨拙，但他們的神情非常認真。

這些學生中有的是三十幾歲的漢子，也有才幾歲的孩子，但他們都漲紅著臉，將仇天行教授的內容嘶喊了出來。

這三個月來，他們學會了寫自己的名字，學會了一百以內的加減，瞭解了原來中國外還有更大的世界。他們已經不再是過去困死在土地上的農民，在仇天行的若有若無的暗示下，他們明白了自己或許會有更大遠大的前程。

心思活絡的人更是想到或許自己還能參加科舉，成為縉紳，完成自己家族數代人的夢想。這種想法讓他們心潮澎湃起來，便更有幹勁的投入到學習中來。

感受到‘學生們’的學習熱情，仇天行與他們交談後瞭解了他們的想法。不禁心想道。

“果然階級產生動力啊！若沒有向上提升的空間，人們便失去的原動力。縱然科舉萬般不好，但至少他給了一些窮困的人希望，期待讀書能改變命運。雖然這希望可能連萬分之一都不到。但只要希望還在，那麼就會有一批人前赴後繼的為之努力！哪怕付出自己的一輩子也無怨無悔！”

其實科舉不僅給了一些人出路以及希望，它還維護了社會的穩定。清朝廢除科舉後，幾年便滅亡了。雖然其中各種因素很多，但不可否認的是廢除科舉也是其中一大重要原因。讀書人沒了出路後，便不再心向朝廷了。

日後漸漸落下，仇天行看到時間不早了，快要下課了。於是，最後一點時間，他說起了國外世界的趣聞。有脖子長的比人還高的長頸鹿，有將幼兒塞回肚子裡的袋鼠，也有一輩子都在樹上睡覺，直到死後掉下來的考拉。

聽著仇天行說的趣聞，每個人的眼睛裡都是亮晶晶的，他們真渴望有朝一日能親眼看見這些東西，看看它們真的有老師說的那麼神奇嗎？

第十八章　保安團的成立

三個月的新兵訓練過去了，仇天行開始訓練民兵們使用長矛了。

雖然仇天行也不清楚如何訓練長矛，但值得慶幸的是，他看過一部電影，裡面有一些長矛戰的情節。所以，對於長矛的訓練，仇天行決定套用裡面的方式。

緊趕慢趕下，趙榮趙木匠終於將仇天行需要的長矛杆做好了。因為這三個月來，溝裡也逃來了幾名鐵匠。在融化了一些無用的鐵器後，終於打好了一批矛頭。於是，組裝好後便成了完整的長矛。

長矛的矛杆有六尺四寸，配上八寸長的矛頭，總共有七尺二寸長，換算成仇天行前世的計量單位也就是兩米四。矛頭上有套子，可以套在矛杆上，整枝長矛有十餘斤，正好在民兵們承受範圍之內。

領到全新的長矛後，民兵們都非常高興。他們這三月來一直訓練佇列、正步走以及短距離跑步，實在讓他們厭倦了。如今，新武器下發下來，怎能不讓他們激動？

長矛杆子刨的滑溜溜的，還刷上了一層桐油。矛尖也是亮堂堂的，鋒利的彷彿吹毛斷髮似的。每個人都愛不釋手，彷彿這就是他們最寶貴的寶貝一樣。

有了長矛後，仇天行又準備了許多草人