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震也很激動。他趕忙表示謝意。並且，還要捐出自己剩下的家財，總共有兩千兩銀子和五百石糧食。

只是，仇天行接受了周震的好意，卻有著不同的建議。

“周副總長，你的好意我們領下了。如今抗韃事業需要海量的資金和糧食，正需要你們的大力支援。但我們保安團不白拿，我們要打欠條。日後，等到資金充沛後，就還給你們。這利息嘛，就算一成。你看如何？”

“不，不，團長大人。在下是捐獻的，不是借代。我願意全部捐給保安團的。”周震連忙擺擺手解釋道。

可仇天行卻對此有些不滿，他說道。

“周副總長，私有財產神聖不可侵犯。我們要驅除韃虜恢復中華。可也不意味著就可以隨便侵佔民眾的財產！否則，我們與韃子有何不同？”

說完，仇天行還轉向張老，說道。

“張老，我們以後立法時一定要在第一條加上這句‘私有財產神聖不可侵犯’話。告訴全國的人們，沒有人可以隨意掠奪他們的財產，哪怕是韃子，是我們的官員也不成！”

聽到仇天行的話，張老立馬應承下來，準備回去著手準備。而周震卻精神一凜，他望向仇天行的眼光頓時複雜了好多。這句話說起來容易，實行起來多麼的不容易啊！也許，這保安團日後的敵人不僅僅只是韃子而已了。但，這又如何？既然自己決定了要加入這個朝氣蓬勃的勢力團體，那哪怕日後再多的艱難險阻又算得了什麼？一句話——闖過去！

張老和周震離去後，仇天行繼續想著先前的事情。在與周震一番談話後，他覺得自己心情好了些，思路也開拓了很多。於是，便在紙上書寫起來。

抗韃戰爭的三大神器！

核心軍官學生制

宣講員安置在中隊

敵後根據地鬥爭

核心軍規學生制，是要保證隊伍裡的重要軍官都是自己的學生，這樣可以有效地保證他們對自己，對保安團的忠誠。當前，副小隊長就是重要軍官了。日後隊伍發展壯大了，那麼中隊長，大隊長以上可能才是重要軍官。

宣講員安置在中隊，要保證中隊上就有一名宣講員，平日裡不僅要對民兵進行思想教育，教導他們對民族，對保安團的忠誠。還要對隊伍駐紮地附近的民眾展開教導。告訴他們中國的歷史，告訴他們與韃子的戰爭不是簡簡單單的換個皇帝，而是民族之爭。

至於敵後根據地，那就是要發展人民戰爭了。讓韃子與其狗腿子們陷入到人民戰爭的汪洋大海中。依靠人民的力量戰勝這些敵人！

以上這些都是仇天行前世從電視節目裡瞭解到的。這三條制度可是早就了兩名偉人的。既然事實上證明了這行之有效，那麼仇天行便能放心大膽的拿來直接用了。仇天行很是清楚的知道自己沒有那些偉人們的雄才偉略，也沒有梟雄們的奸詐，他只是一個普通人而已。若非有著超越這個時代數百年的意識，那早就死的渣渣都不剩了。不過，仇天行也僅僅只有這些政治軍事經濟方面知識的只鱗片爪罷了，他要再不將這些東西充分完全的發揮出來，那不要說抗韃了，連逃都沒處逃了。

眼下，經過了與應縣綠營一戰，仇天行知道了自己實力還很不夠，還得加快發展速度。一些原本過段時間實行的政策現在就得開始了。時間不等人，韃子更加不會等！

軍事上，軍事學院得上馬了，政事上民政學院也要開始建設，宣講員制度更是重中之重。雖然眼下師資力量只是仇天行一個人。但這次周震前來投靠給了他一個很大的啟發。師資力量不夠，可以去找那些讀書人加入。相信周震的加入會帶動一些讀書人的。哪怕只有幾個，十幾個讀書人，那仇天行也可以將這幾個學院的架子立起來。就算一個學院只有一名教師，幾名學生那也無所謂。只要骨