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&ldo;我覺得那幅地圖最初是由中間的素描和周圍的山構成，希臘文的咒語位居正中。可能是後來才用斯拉夫方言標記它提到的那些地方‐‐‐至少是用程式碼。後來它不知怎地落入奧斯曼人手中，周圍添上了來自《可蘭經》的諺語，它們把中間那個邪惡的預言包圍或者囚禁起來，或者就是用辟邪物將它包圍起來，以抵抗黑暗力量。如果這是真的，那麼是哪個懂得希臘文的人先標識了這幅地圖，甚至畫了這幅地圖?我知道在德拉庫拉那個時代，拜占庭的學者用希臘文，而奧斯曼帝國的學者則大多不用。

&ldo;我還沒來得及寫下我的這個觀點，一個身材高大、體格健壯的男人進來了，他匆匆走過那些書，在我桌子對面停住腳步。他明顯帶著闖入者的氣勢，我肯定他不是圖書管理員，而且我還覺得應該自己站起來才是，但出於某種驕傲我沒有站起來：那樣的話會顯得我太恭順，而對方實在是貿然闖入，粗魯無禮。

&ldo;我們互相看著對方的臉，我從來沒有那麼吃驚過。我研究的東西如此神秘莫測，而此人實在顯得格格不入。他長想英俊，膚色，修飾得很好他挑釁地看著我的眼睛，&ldo;先生，&rdo;他滿懷敵意地低聲說道，那是帶土耳其口音的英語，&ldo;我認為您無權做這個。&rdo;做什麼?&rdo;我的學術警惕性馬上來了。

&ldo;做這項研究，土耳其政府認為您接觸到的材料是本國的私有檔案。能讓我看看您的證件嗎?&rdo;

&ldo;您是誰?&rdo;我同樣冷靜地問道，&ldo;我能看看您的證件嗎?&rdo;

他從外衣的內層口袋裡掏出一個錢包，啪地開啟放在我面前的桌上，很快又啪地合上了，&ldo;文化資源部，&rdo;他冷冷地說，&ldo;我知道您並沒有和土耳其政府有真正的交流計劃做這些研究，是嗎?&rdo;

&ldo;可以說不是。&rdo;我遞給他一封國家圖書館的信，上面說我有權使用伊斯坦堡所有分支圖書館的研究資料。

&ldo;這還不夠，&rdo;他說，把它丟在我的資料上，&ldo;也許您要跟我走一趟。&rdo;

&ldo;去哪裡?&rdo;我站起來，我站起來，覺得安全多了。但還是希望他不會將我的站立當作順從。

&ldo;必要的話，去警局。&rdo;

&ldo;豈有此理。&rdo;我學會了質疑官僚政治時要提高音調，&ldo;我是牛津大學的博士研究生，英國公民。我一到伊斯坦堡就聯絡了這邊的大學，得到了這封證明信。我不會到警局去接受問話‐‐‐或者您的問話。&rdo;

&ldo;我明白了。&rdo;他笑了笑，那樣子讓我倒胃，&ldo;讓我看看您在做什麼。請您讓開。&rdo;

他拿起我剛才一直在研究的地圖，雙手突然變得溫柔起來，幾乎是小心翼翼地。他看著圖，好像不必細看就知道那是怎麼回事。

不過我認為他那樣是虛張聲勢，&ldo;這是檔案館的材料，是嗎?&rdo;

&ldo;是的，&rdo;我忿忿地說道。

&ldo;這是土耳其政府的寶貴財產。我相信您在異國不會需要它。就是這張小紙片，這張小地圖，將您從您在英國的大學帶到了伊斯坦堡?&rdo;

我想到過要反駁他，說我還有其他事要做，叫他別妨礙我做研究，但我馬上又意識到這可能會招致更多的提問，&ldo;簡單地說，是的。&rdo;

&ldo;簡單地說?&rdo;他以更加溫和的語氣重複道，&ldo;我想您會發現這