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他在這個除了一張冰冷的金屬床板之外什麼都沒有的金屬隔間裡生存了十幾年。

他和所有其他孩子一樣，遵循著嚴格的作息時間，從凌晨開始是長達六個小時的極限體能訓練，服用營養素之後緊接著是連續五小時的各種知識的學習，然後緊接著又是數個小時的極限體能訓練，如此交替反覆，一天天加重訓練強度。

高強度的體能訓練讓不少孩子的身體因為無法承受而廢了筋骨成為殘疾，那些孩子被帶走，然後再也不曾出現。

高強度的知識灌輸從不會等人，跟不上課業節奏的孩子同樣也會被帶走，失去蹤跡。

沒有人問為什麼要這麼做。

因為從有記憶開始，他們就被安排要這麼做。

那些做不到而廢掉的孩子們，從此不再出現。

再後來，剩下的孩子長大了一些，他們所接受的訓練就不僅僅只是體能極限訓練，而開始增加了槍械、冷兵刃等等各種技能……以及，最痛苦的精神力訓練。

一次次強行增加精神力壓迫的可怕強度，讓不少孩子承受不住，精神崩潰成了瘋子。

而他，卻是在一次次非人的訓練中，一次次他所能承受的極限中，存活了下來。

他不知道自己為什麼要活下來，他從來不覺得活著有什麼意義。

他只是不想和其他人一樣，悄無聲息地消失在這個世界上，所以他咬牙熬過了那永無止境的地獄般殘酷的訓練。

雖然同吃同睡，一起訓練了十幾年，但是所有孩子彼此之間都是無比陌生的。

除非必要，沒人會對他人多說一句話。因為沒有人知道自己身邊的人會不會在第二天就消失在眼前，即使認識了也毫無意義。

有一天他透過資訊光幕看了一本書，那書上說，如果你對他人報以微笑，那麼別人將回以你所需要的東西。

他從來不知道自己需要什麼，他想如果這麼做了，他是不是就能知道自己需要什麼？

那個時候，他不知道在想什麼，耗費了寶貴的時間仔細去查了什麼叫&l;笑容&r;。

後來，他對著鏡子試了試，他覺得很醜。

再後來，不知道出於什麼心裡，有一天晚上回到房間之前，他轉過頭，對著隔壁的那個人試著露出他認為的&l;笑容&r;。

那個時候，他旁邊的人看著他，目光淡漠，面無表情，就像是平常看他一樣的神色，就像是平常他看著別人時一樣的表情。

假的。

那麼時候，他想。

他看到的那本書教他的，是假的。

從此他再也不曾浪費他寶貴的時間去看那些和提升戰力毫不相關的東西。

他在長大，身邊的人越來越少，原本人滿為患的金屬隔間一間一間地空了下來。

有一天晚上他回到他那個狹窄的房間的時候，驀然發現那一排數十間隔間都已經空空蕩蕩，空曠的走廊裡，只剩下他一個人的腳步聲在迴響。

隨著年齡的增長，共同的授課和訓練都已經停止，每個人開始以自我的意志選擇自己學習以及訓練的方向，他們向著不同的方向成長。

而能夠撐到這個階段的孩子‐‐不‐‐這些已經成年的青年們，他們撐過了那個地獄般的歲月，活到現在，他們每一個人都擁有著強悍到可怕地步的體魄，以及，某一個方面極端的優秀。

他們任何一個人，都是數萬人之中難出一個的精英。

而那些曾經蹉跎死了不少孩子的極限訓練、高強度學習以及精神力鍛鍊等諸如此類令普通人聞之色變的手段，對他們來說已經是輕描淡寫得不值一提。

他曾經