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需要加油的部位太多, 注油孔需要注油，縫紉機所?有?關節幾乎都需要加油。

金春慧點頭應是, 何?善把能?教的都教了，將?線取下來，讓金春慧自己試試從頭到尾縫一塊布。

金春慧坐下來，先擺好姿勢，開始穿線……嗯，穿線從哪裡繞到哪裡來著……

「我?要拿紙筆記下來。」她這記性實在太差了，完全不懷疑何?善離開十分鐘，她就能?把所?有?東西全忘光。

拿紙筆記下來比較保險。

見媽媽站起來，年年想要媽媽把自己抱下來。

小朋友打算下炕，靠自己下去有?點難度。

「想要噓噓了？」金春慧把女兒抱下來。

另外兩個小朋友也要下來，喬喬自己下來了，她三歲的弟弟和年年一樣下炕困難，金春慧就把他一起抱下來。

年年不想噓噓，是他們三個小朋友想出去玩。

金春慧有?事情?要忙，讓幾個小朋友別跑太遠，廚房裡的東西也不能?亂碰，小心受傷。

她先看?會兒三個孩子，見他們只是在門口玩，就回去記筆記了。

筆記記到一半，年年站在廚房和睡覺屋之間的門邊喊媽媽。

「年年有?什麼事情?？」正「奮筆疾書」的金春慧不得不放下筆站起來。

年年手往廚房指，她不得不過去看?看?有?什麼事情?。

年年小朋友指著飯桌上的罐頭，跟媽媽說要吃。

金春慧看?到姐弟兩人也盯著桌上的罐頭。

桌上的罐頭不是水果罐頭，裡面是醃蘿蔔，她看?著兩個小朋友：「裡面不是水果，是阿姨醃的蘿蔔，酸辣味的，你們想吃得配上白粥，要不要吃？」

年年知道罐頭裡不是水果是蘿蔔，她吃過，酸辣口味對小朋友來說有?點刺激，所?以大部分醃蘿蔔都被爸爸承包了。

姐弟倆沒點頭，喬喬先去問媽媽。

媽媽說能?吃，他們再吃。

何?善進來廚房，跟兩個孩子說快要回家吃午飯了，在阿姨家吃飽飯，回家就吃不下了。

早飯還留了些粥湯，金春慧原本打算當?午飯吃，今天中午就不吃米飯了，見兩個小朋友想吃：「讓他們嘗嘗味道，你也來嘗嘗我?做的醃蘿蔔，小孩子嘗過就不會惦記了，我?廚櫃裡還有?醃蘿蔔乾，可以都嘗嘗看?。我?家那口子吃飯的時?候就愛加點我?醃的蘿蔔，今天他們要抽籤決定誰去拉練，他說抽到他的話，要帶上我?醃的蘿蔔，配饅頭吃。」

醃蘿蔔是直接用新鮮蘿蔔醃，醃蘿蔔乾多了一個步驟，把新鮮蘿蔔晾曬成蘿蔔乾再醃。

她不是每天無所?事事只在家帶孩子，也有?做別的事情?。

金春慧把早上留下來的粥湯盛到碗裡，拿出廚櫃裡的醃蘿蔔乾，醃蘿蔔和醃蘿蔔乾都夾些到小碗裡，給?一家三口嘗嘗味道：「給?孩子們嘗的可以先放粥湯裡泡泡，你也嘗嘗，醃蘿蔔和醃蘿蔔乾味道還是有?些差別的。」

何?善沒客氣了，先嘗醃蘿蔔，整片醃蘿蔔吃進嘴裡後 ，不由喝了口粥湯，隨後開始嘗醃蘿蔔乾，嘗蘿蔔乾也是一樣的，吃到嘴裡後喝了口粥湯，唯一的區別是她多夾了一小塊蘿蔔乾吃：「蘿蔔乾口感更豐富，酸味不如醃蘿蔔明顯，還帶著一點甜味。」

醃蘿蔔味道也很不錯，她更喜歡醃蘿蔔乾而已?。

金春慧：「是的，兩個醃法有?區別，看?個人是不是喜歡酸味了，醃蘿蔔乾裡頭沒多少水，一罐能?吃更久。」

何?善自己嘗過味道後，讓女兒先嘗嘗，女兒是能?吃辣的，她可以嘗嘗原味，兒子的話，還是泡過粥湯後再給?他吃，儘管泡過粥湯後味道會差點。

喬喬也是兩