第三章 牛刀小試(第1/2 頁)

中午，手術室。

病房的小護士把病人送下來，交接完後就立馬回去了，由已經在手術室門口等待良久的劉棟，他負責將病人接到具體的手術房間。

“做醫生，就要從接送病人開始。”臨時喊了另外的實習生協助做完門診手術的朱國樑走了過來，先看了一眼病人，又開始了碎碎念，道：“做醫生得認真、仔細，要記住病人的具體情況，記性不好是做不好醫生的。”

朱國樑也是從實習生一路走來，幹多了各種各樣的雜活，以往他都是被說教的一方。

現在小媳婦終於熬成了婆婆，他也終於混到了帶教實習生的初級教師。絮絮叨叨的，可能“好為人師”真的是人類的共同偏好。

劉棟推著車，將病人先送去手術室麻醉。

走到朱國樑身邊，好奇的問道：“朱老師，一會您來主刀嗎？這種手術不常見吧？”

“何止不常見，算是少見型別的了。”朱國樑搖搖頭，道：“我這是第2次遇到這類手術。雖然咱們是大醫院，但是也不是所有的病人受傷後都第一時間往咱們這裡送。急症手術一般都是就近看，附近的醫院做不了，或者病人要求到大醫院的，才會到我們這裡來。”

“那這樣的話，急症手術熟練起來還挺難的吧。”

“嘿嘿，那倒不是。這種手術做幾例，就熟悉了。”朱國樑說著一笑，道：“反正我們不愁病源，總有熟悉的時候。”

劉棟朝手術室看了一眼，病人正在側臥，半屈著身子，這個手術還是採用的腰硬聯合麻醉，病人可以清醒，也可以用點鎮靜藥睡覺，但一停藥方便醒來。

“大醫院和小醫院的區別在哪裡？有些病人小醫院做的多，那裡的醫生還來我們這裡進修學習，是什麼緣故？”朱國樑站在旁邊，低聲教了劉棟一句：“因為透過重複操作只是低階的學習，高階的學習是結合解剖來手術，手術前看幾遍教學影片和手術圖譜，手術中按照解剖結構來操作，琢磨書上那句話的深刻含義，有哪些沒明白的，手術後再覆盤，總結下得失。這樣就很快掌握了這種疾病的手術要點，還能不斷精進。所以雖然少，但足夠來教導其他的不思考的醫生了。”

“臺上一分鐘，臺下十年功，都是一樣的道理啊。”劉棟不由得低聲呢喃了句，見到朱國樑看過來，立刻比了個大拇指。

說完，兩人走進手術室。

房間內光線充足，現代化的標準手術室風格，中間放了一張手術床，病人已經麻醉完畢平躺在床上。看到2位醫生進來，不由得說道：“小弟的性福，就交給兩位醫生了，等我能活動了，再親自感謝。多費心啊。”

朱國樑應了一聲，然後走到手術床邊，說：“手術還是有一段時間的，你放寬心，我們一定盡力。清醒手術，躺的時間太長，又動不了，可能難受。麻醉師，讓病人睡會吧。”

麻醉師把鎮靜藥推了一點，病人就慢慢的閉上了眼睛。

膘肥體壯的男子躺在床上，肚皮高高隆起。劉棟拿起備皮刀，輕輕的把手術區域15cm範圍內的毛髮都剃了個乾淨，清清爽爽，沒有一絲殘留。

這時朱國樑已經刷手完畢，劉棟將蓋在病人身上的衣物往外移了下，保證消毒範圍內沒有遮擋。然後就出去刷手準備上臺。

手術前都是和病人或者授權的病人家屬充分告知風險的，而且都在知情同意書上籤過字。而在具體實踐中，病人對於所聽到的，理解卻是千差萬別，所以通常還是需要醫生有較高的職業道德，需要較高的職業素養。

“我們開始了。”朱國樑看到劉棟穿好了手術衣並站在了病床的另一側，和麻醉師、器械護士一起進行了三方核查，確認患者本人資訊和手術資訊無誤。

朱國樑看向劉棟，問：“你說之前