第四章 中年人的饋贈(第1/2 頁)

手術室內，只留下操作的聲音，安靜而美好。

劉棟做的慢而有序。學校裡的東西，模型上的練習，終歸不是真的實操。如今算是劉棟的第一場實戰，對他來說，就好比《實習醫生格蕾》等美劇裡面，抽中“闌尾切除術”的幸運兒，而他就是這個幸運兒......

這於他而言，像是一場考試。

朱國樑看著劉棟熟練的操作，彷彿看到了當初的自己。確切的說，是當初自己想成為的樣子，第一次被主刀允許操作，就可以熟練的交付結果。但，當時自己似乎縫了一針就被主刀把器械奪了過去。咳咳，往事只留心裡…

朱國樑配合著劉棟的動作，充分的暴露，以方便劉棟進行縫合，與及時剪線。

以他的資歷，雖然主刀的手術不多，但縫合這種操作已經不是他熱衷的活動了。如今能有新人承擔，而且完成的還是在及格線以上的水平，朱國樑求之不得。

只是，他作為帶教老師，得保證工作是有序進行的，縫合也要達到及格線。最起碼，不能影響癒合。

見劉棟操作的順利，朱國樑就讓他進一步的做下去。看著劉棟一針針的完成縫合，切口對稱、整齊，然後剪完線，沒有出血點。

兩口都鬆了一口氣。

“我現在準備包紮。”劉棟說了一句，再取過無菌紗布，用剪刀劃開、分成合適大小。

“先插尿管吧，”朱國樑說道，“尿管留置順利的話，也可以更確實沒有損傷尿道，雖然目前來看沒有損傷。”

巡迴護士拿了個F16的乳膠尿管，生理鹽水和注射器。

“留了尿管，如果沒問題，明天早上查房後再拔掉就可以。”朱國樑對著劉棟道：“你做過導尿嗎？”

劉棟點頭應了一聲，在模擬人身上聯絡過。

“我來指導，你操作，泌尿外科得學會導尿，別去了別的科室還不會倒尿，喊會診就丟人了。”

“先看清楚尿管上氣囊那裡的ml數，到時候注射器注入適量的生理鹽水就可以了。看清楚後，用水潤滑乳膠尿管，然後把他那個提起來，將尿管插入尿道外口，然後多放進去些，考試時一般要說尿道多長，實際操作時自己大致有數就可以了。然後打上氣囊，注意如果有阻力，可能尿管沒放到位。正常是比較輕鬆的，用不了大多的勁，千萬注意別損傷尿道。”

“打了氣囊後，適當往外牽拉尿管，不要太用力，你可以感受下。”

“看到淡黃色、清亮尿液流出來，說明導尿很成功，同時也說明尿道是沒問題的。有時候淡紅色的也不怕，多觀察下再判斷。”朱國樑誇讚一聲，“你的基本功還不錯，有我當年的水平了。但是醫學無止境，還要多努力啊。”

接上尿袋，然後將主備好的無菌白紗布和彈力繃帶拿了過來，依次在傷口周圍纏繞起來。

“這種手術脫套後容易肢體水中，適當的彈力繃帶包紮，可以減輕術後水腫；但需要注意頭端顏色，包紮過緊會缺血、發紫，不及時鬆解會壞死、感染。”朱國樑叮囑道：“你作為管床醫生，要多檢視術後患者，有情況及時處理。你說說還有什麼注意事項？”

劉棟說道：“術後避免勃起，以免影響切口癒合；按時換藥，注意癒合情況；術後一段時間避免夫妻生活......”

“一會我下術後的醫囑，你送病人。”朱國樑說完後就脫衣服下臺了。

劉棟將切下的皮包拿了起來，這時候，一團亮晶晶的東西浮了上來，有點像是發光的石子。

劉棟下意識的用手輕輕觸碰了一下，一行資訊就出現在了他的腦海中：

獲得中年人的饋贈：察言觀色（LV3）——這是受傷病人最擅長的技能，經過多年的職場摸爬滾打，他能夠迅速識別