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山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。&rdo;

馬文才的聲音低沉，很有辨識度。在小蕙耳中，無疑如他的獨白。

學堂外，小蕙神色莫名地看著手中掌紋，她輕輕地應上最後一句&ldo;山有木兮木有枝，心悅君兮君不知&rdo;，與馬文才的聲音幾乎重合。

最終還是握成了一個拳頭。

謝道韞的聲音飄在空中。

&ldo;這首《越人歌》講述的是思慕之情，相傳……&rdo;

下課後，祝英臺來找她談話卻在她的意料之外。

祝英臺把她拉出了房，在陽光下，她那張明麗的臉熠熠閃光。

小蕙有時候會想，若是她有祝英臺這般果斷，或許很多話她都是可以開口的。

祝英臺說：&ldo;王蕙，你是不是喜歡馬文才。&rdo;

她一生氣，連她的全名都喊出來了。

小蕙被這樣吼，也沒覺得生氣，她看著祝英臺，彷彿看見了另一個人：&ldo;我喜歡他，又能怎麼樣呢？他不會喜歡我啊。&rdo;

祝英臺這樣的性子其實很難理解小蕙心中的曲折，不過就算是聰慧如謝道韞也不可能知道小蕙猶豫的原因，畢竟子不語怪力亂神。她的重生，已經是天大的機緣，她也不會去強求他喜歡自己。

但是祝英臺像是被氣笑了，她說：&ldo;你不去努力怎麼知道？&rdo;

&ldo;你怎麼知道我沒有努力？&rdo;小蕙還是忍不住為自己辯解，但轉念一想，畢竟這些事也不能說出來，她這樣的作態難免讓人覺得是說白話。因此她放緩了語速，她說：&ldo;但是馬文才與我，不是天定的緣分。&rdo;

&ldo;那誰是？我嗎？&rdo;祝英臺難免咄咄逼人。

小蕙覺得莫名，祝英臺不像是會在這樣的處境下說這樣的話的人。但她也沒來得及細想，她目光飄向遠方說：&ldo;反正不會是我。我們相差太遠了，他性子那麼桀驁，我們不適合的。既然沒有結果，那麼何必去努力呢？&rdo;語氣就像是在與一個小輩說話一般。

她沒看到的是，祝英臺悄悄與院外的一個男子眨了眨眼。他著一襲青衫，無端與外面草木融為一體。

小蕙便做了那書院的琴藝老師，每日下午教習，直到五日後山母歸來。

這些學子其實很好教導，悟性也高。她也只是教授一些彈奏的技巧罷了，就像她之前在那場賭約後說得那樣，學琴最重要的還是傾注感情。

她也儘量不去關注馬文才，所以也是相安無事地度過了這麼幾天。

倒是最後，謝道韞在她上完最後一節課後叫住了她，待人都走完了才笑著對她說：&ldo;君有意，不知卿何念？&rdo;

她一下子呆住了，下意識地看見馬文才的位子，卻與他的眼神對上。

他一直沒走。

這個認知讓她更顯慌亂。她低下了頭，看到了馬文才的鞋子，一步一步，離她越來越近。

她聽到馬文才說：&ldo;願此間山有木兮，卿有意。&rdo;

她的心裡，突然炸開了無數煙花，所有的猶豫都煙消雲散。

作者有話要說： 大聲告訴我這一章甜嗎！！！！！

畢竟渣作者還沒談過戀愛，但是在我看來，還是兩個確定心思的時候是每段戀情的高甜時期。

hhhh，後面努力寫甜一點

因為我想跳劇情了

☆、畫地為牢（十）

謝道韞很貼心地給他們兩個人留下空間，於是偌大一個教室，便剩下了他們兩個人。

小蕙這才仰