第七百三十九章 皇家科學學院(第2/3 頁)

接節日的到來。

但實際上，政務院內卻是燈火通明，因為正在召開一場比較重要的會議。

會議的參與者有勞爾首相、教育大臣凱洛·傑斐遜、醫療大臣迪森·伯裡格斯和財政大臣亨特·蒙塞·羅倫。

這規格也算是一場小型的內閣會議了，之所以有這麼多人的參與，是因為阿瑟表達了對於教育和醫療的重視，並且表示會親自召開這場會議。

晚上八點鐘的時間，阿瑟在會議室內現身，並且接替了勞爾首相，開始主持起這場會議。

“凱洛部長，教育部的工作目前進行的如何？”阿瑟詢問道。

八年建設計劃中的第一年已經快要過去，但目前還沒有任何一所大學建成，甚至開始動工的大學數量不足十所，這也讓阿瑟懷疑教育部門能否完成八年建設計劃的工作。

“目前碰到了一定的難度。”凱洛部長苦笑著說道：“各州都在要求教育部將大學的名額多分給他們一些，甚至有的州為了大學名額的分配吵了起來。

就目前來說，按照目前我們大學數量的分佈再進行翻倍是不現實的，還有一些城市和地區沒有大學分佈，這也是要建設大學的關鍵。”

凱洛部長解釋道：“但想要在這些地區建成一所大學，難度還是比較高的。

首先就是我們的師資力量。目前我們的人才儲備最多隻能撐起十所大學，還有接近40所大學的師資力量處於空缺狀態，需要我們從歐洲和美洲進行招聘。

除此之外，大學的專業型別、大學的選址、大學的建設規模以及大學的命名等等，都需要一定時間的籌備。

預計在明年，將會開工7所大學，建成至少3所大學。豐富我們的師資力量儲備之後，將會以每年七所大學的進度，在七年後完成我們的教育建設計劃。”

說白了，大學的建設不是那麼簡單的。更何況，目前澳大拉西亞的大學建設計劃，基本上是將現有的大學數量翻了個倍。

大學的建設除了考慮選址和規模之外，教學裝置，科研裝置以及人才儲備是非常重要的。

這些東西都需要一定時間去積攢，這也是教育部的工作目前暫緩的原因。

“關於大學的建設，我倒是有一定的想法。”阿瑟開口說道：“我們的皇家科學院已經取得了不小的成就，人數規模也已經突破了1200人。

這麼多的專家數量應該好好利用起來，建成一所和皇家科學院合作的大學，動用皇家科學院的一部分專家作為師資力量儲備，其他的專家有空也可以去講學，還能提高大學的教學水平和質量，這個提議如何？”

聽到了阿瑟的發問，教育部長凱洛沒敢立即回答，仔細思考了一陣這才說道：“真是個令人讚歎的想法，陛下。這麼做的話，不僅可以有效利用皇家科學院的專家們，也能解決一部分我們的師資力量空缺的問題。

這些優秀的專家用來當做大學生的講師完全足夠，說不定還能為我們培養出更多的皇家科學院院士。

只是，這樣的大學應該建立在哪？又該怎樣命名呢？”

其實這並非凱洛部長的問題。之所以這麼問，只是凱洛部長識相的將這所大學的命名資格交給阿瑟，同時還有大學的選址。

“既然是和皇家科學院合作的大學，那麼名字不如就叫皇家科學學院吧。”阿瑟點了點頭，平淡的說道：“既然有著皇家兩字，那麼就由王室來出資吧。我希望這所大學能夠更加偏向科研和專業性，能為國家培養更多的科研方向的人才，能夠加入皇家科學院自然最好。”

帶著皇家兩個字，阿瑟自然是希望王室來出資。因為從皇家科學學院培養出的人才，先天性的就擁有王室的烙印。

這些人才也可以看作是阿瑟培養的