第二章 聞人旭陽是老莊傳人(第1/2 頁)

時光飛速流轉，轉眼間已經過了一個星期，聞人旭陽還是像往常一樣，孤僻，冷漠，自稱老莊傳人。

“《高中生活回顧》，這就是今天的作業了，一定要好好完成。”平冢靜站在講臺上，如是說道。

看來不管是哪國的老師都是如此看中家庭作業啊。

平冢靜說完便離開了教室，此時已經放學了。聞人旭陽作為一名忠實的回家部成員，肯定是準時回家的。

因為聞人旭陽酷愛古武，為了鍛鍊身體，聞人旭陽每日放學都會跑步回家。

“《高中生活回顧》嗎？我的高中生活可沒有什麼可回顧的。”

一邊跑步，聞人旭陽如此想道。

“算了，應付一下就可以了吧！”想到這裡聞人旭陽起了應付之心。

……

翌日，辦公室：

二年F班比企谷八幡

青春是一場謊言，一種罪惡。

歌頌青春者往往欺騙自己與周遭的人。正面看待自身所處環境之一切。

就算犯下什麼滔天大錯，他們也視之為青春的象徵，刻印為記憶中的一頁。

……

所以我的結論是：

現充爆炸吧！

二年F班聞人旭陽

老子曰：“道可道，非常道；名可名，非常名。”

意思是說：能說出來的道理，不是永恆的道理；能表述出來的概念，不是永恆的概念。

也就是說，大道無法用語言表達出來。

而我的高中生活也像這老子所說。

說的明白一些，就是沒什麼可回顧的。

硬是要說的話，我的高中生活是在閱讀道家經典之中渡過的。

大道研究的越是透徹就越發現無法參透，而知道的越多也就越發的孤獨。

由此，我悟到我的道是孤獨的道，我要孤獨。

孤獨也就沒有朋友，沒有朋友也就沒有故事，沒有故事也就無法回顧。

所以我的高中生活無法回顧正如往事不堪回首。

平冢靜額頭青筋暴起，高聲念出了聞人旭陽和另一個人的作文。

“比企谷八幡嗎？”聞人旭陽默默記下了比企谷八幡的名字。

然後看向他身旁的男生，這個人擁有一雙死魚眼，一臉的頹廢之色，頭上頂著一根呆毛，整個人散發出一股孤僻的氣息。

“知音啊！”聞人旭陽心中感嘆道。他雖然冷漠，但對於知音還是十分看中的，畢竟人是群居動物，他也需要朋友。

同樣比企谷八幡也在偷偷摸摸的打量著他。他是一個想要融入群體的人，自然就會關注同類。

“這個人還真是能扯啊！”比企谷沒由來的感嘆道。他發現這個叫聞人旭陽的人真的很能扯，重點是他扯的還很有道理。

平冢靜彷彿是頭疼一般按了按額頭，嘆息道：“比企谷啊，你還記得我上課出的作文題目是什麼嗎？”

“……記得，是《高中生活回顧》。”

“沒錯，那你交一張犯罪宣言做什麼？你是恐怖分子還是笨蛋？”

平冢老師一臉頭疼，轉而又看向聞人旭陽。

“聞人同學你的這篇傳教書是怎麼回事？”

“平冢老師，這就是我的高中生活啊。”聞人旭陽語氣依舊冷淡。

“我在高中就已經開始研究道家經典了，但是我的同學們都不理解，所以我就特別孤獨，孤獨也就沒有朋友，沒有朋友……”

聞人旭陽絮絮叨叨，想要將自己作文中所寫的重複一遍。

雖說聞人旭陽比較冷淡，但是在道家學說這方面卻是十分堅持呢。

可惜平冢靜沒有給聞人旭陽這