第15章 第一場遊戲（三）(第1/3 頁)

男孩死亡時間是昨天晚上十點多左右。

屍體是早上發現的。

教室門是鎖上的，有實心鎖那種，鑰匙總共有兩把。

一把在學習委員身上，一把在班主任手裡。

案發當天，班主任很早來學校給學生開門，當時教室外等著幾個學生，一開門，大家還沒有發現什麼，只看到開啟的窗戶下有一雙鞋子。

是老師去關窗戶的時候，發現鞋子的。

因為屍體掉落的是教學樓的後面，後面是花臺，加上又有樹木花草遮擋，老師並未發現。

真正發現屍體的，是前來給花臺澆花的清潔工人，因此發現了屍體。

“警察初步懷疑的自然是有鑰匙的人，有鑰匙的人才能製造密室，但擁有兩個鑰匙的人案發時間都有完美的不在場證明。”

“一個是學習委員，他十點就被家裡人趕去床上睡覺了，因為他家規很嚴格，十點是必須上床睡覺，所以不存在外出的可能。”

當然，也不排除父母撒謊。

如果真是他犯罪，父母為了孩子說謊也不是不可能。

“但他絕不是那個y，因為他有補習班，每天放了學之後準時要去補習班報到。”

因此不可能在放學後和死者玩到一起。

“還有一個就是班主任，以往都是學習委員開門，但那天班主任提前來學校了，這還是他第一次來這麼早。”

但這並不能說明他是兇手。

“案發時，有外賣員證明，他剛好在那個點把外賣送給班主任，那個點，聽說他臨時接到教導主任的通知，趕教案，不得不熬夜加班，一大早來也是為了趕它。”

一查外賣記錄就能證明，這不在場證明沒有問題。

“因此，班主任也排除了嫌疑，而兩個人手裡的鑰匙都未曾丟過，因此大家都說……那個y是鬼魂，它就是不存在的朋友，因為不滿他，就利用能力把他帶到了鎖上的大門裡從樓上推下去。”

唯一的兩把鑰匙的主人都有不在場證明，而鑰匙也未曾丟過，那自殺的學生是如何進去的？

“順便說一句，案發當天放學之後，打掃清潔的同學可以證明，教室裡不存在其他人，教室裡也沒有可以藏人的地方，確定教室空無一人才鎖好的人。”

所以才說是鬼做的。

“哦，忘了還有關鍵的一點，小男孩日記裡曾經提到過，他這個朋友什麼都好，就是有時候高興起來不知道輕重，容易磕碰身體，而警察調查後，發現他身上確實時不時有過傷痕。”

“當然，這不是死者家長弄的，這點可以明確，雖然死者的家長不管這孩子，但也沒有存在過分教育的問題。”

說到這裡，話就停止了。

然後，三個灰布人忽然齊刷刷的看向了牆壁旁的眾人。

“這件案子……很好破解的，對嗎？”

眾人：……

鬼知道啊！就這點資訊！

知道個錘子！

所有人都不敢說話，生怕多說一句，就會被對方一槍給崩掉腦袋。

但好在，他們又轉了過去。

“確實很好破解。”

男聲灰布人忽然說道。

女聲灰布人驚訝的說：

“孩子他爸，你知道兇手是誰了？”

男聲灰布人點頭。

“是的，我知道了。”

說著，他伸出手摸了摸矮小灰布人的頭，雖然看不到他的表情，但能想象出，他在努力扮演一個父親。

“你也知道了，對嗎？”

矮小灰布人點了點頭。

“是的呢，父親。”

男聲灰布人笑了起來，三個人