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&ldo;好!就喜歡你這樣的。那些倒頭就拜的，老夫反而看不起。不過，哈哈，小子，我們還真的是有緣。向允東是吧，你要叫我祖師爺了。小東子，看來你收了一個好學生。&rdo;黎春華得意的拍著張敬元的肩膀，越發的滿意。只是後面一句話，幾乎讓向允東教授無地自容!

&ldo;咳咳，老師好!各位師兄師姐好!&rdo;向允東很不情願的小跑了過來。五十歲的人了，老老實實的將腦袋伸到黎春華面前，像是等待撫摸的小狗……好吧，我承認有些邪惡了。

&ldo;見過黎老，我是這個學校的校長彭章華。&rdo;面對這樣的老怪物，彭章華都不得不老老實實的，一點校長的架子都不敢表現出來。

&ldo;彭校長啊，你們學校這一次可是出名了!&rdo;

&ldo;哪裡哪裡，完全是向允東教授的付出。&rdo;

&ldo;不是，我說的不是這個，學校門口都差點發生慘案啊，這可是最近幾年全國大學的頭一遭。&rdo;

&ldo;咳咳……&rdo;彭章華臉色漲的通紅。這件事情其實在教育系統內影響很惡劣的，只不過沒有對公眾報導而已，但是該知道的，也都知道了。只是沒有想到，這都快過了小半個學期了，這位老院士還提這個做什麼?

&ldo;不過，你們這裡更出了一個好學生張敬元，這小夥子不錯，無論是才智還是心性道德都是值得培養的人才。&rdo;

&ldo;……&rdo;彭章華明白了，原來根子在這裡，這一刻，彭校長對張敬元都有些羨慕嫉妒恨了，真的是人與人不能比啊!看看，人家入學還不到小半個學期，就發表了論文，轟動了世界，更是得到了國家有數的頂尖院士的誇獎，尤其是，院士竟然是人家老師的老師!

張敬元就這樣稀里糊塗的有了保護傘!!!

&ldo;小夥子，我看看你們現在的實驗成就，據說已經完成了晶片組的佈局?&rdo;

&ldo;是的，黎老師，&rdo;張敬元絕對是打蛇隨棍子，這一下子就改口了，&ldo;這個實驗主要是用來證明，能量與智慧的關係。

本次實驗，我們用電流刺激晶片，然後讓晶片產生一種&l;場&r;，這種場，也是一種能，透過這種能的交錯執行，足足提高了數千倍的計算速度。

在這個實驗當中，晶片卻幾乎處於休眠狀態，基本上沒有投入執行，只是利用晶片的結構，激發一種可以用來計算的&l;場&r;。現在測試，應該是磁場。&rdo;

一邊走，張敬元就跟在黎春華院士身邊，不斷地講解自己的計劃思路。

&ldo;嗯，我現在真的是期待了。&rdo;

臨時的實驗室，是放在校長的實驗室裡面的，現在大大小小三十多個專家教授還有助手，正在對晶片組功能測試，並記錄出詳細的引數。

現在的晶片組其實很粗陋，整個構架中的108枚晶片，全都用完全絕緣的高階工程塑膠作為支架，以定點無線微電力傳輸系統，為晶片供電，儘量減少導線的幹擾。

&ldo;計算成果如何了?&rdo;不等黎春華院士開口，彭章華校長就主動詢問。

&ldo;了不起!&rdo;一個白髮蒼蒼的研究專家緩緩地開口，然後拿起自己的電子簿，開始解說：&ldo;經過測試，在電壓達到36v的時候，晶片組的計算速度飆升到接近9000倍，只不過對晶片的損害有些大，核心工作溫度達到79攝氏度，晶片本身溫度達到37攝氏度，室溫22度。

最重要的是，