第二章 危險的知識不能廣泛傳播(第2/2 頁)

…”

“該死！”尼克罵了一句，扭頭對電話那邊的交叉骨說道：“我需要十隊人……”

梅忽然一笑，道：“不過，有超能力的學生，目前就我一個。”

“哈？”尼克愣了一下，看著梅惡作劇般的表情，氣得笑了起來，“我真該丟你去西伯利亞！”

“行動取消，讓大家解散吧，是虛驚一場。”

他把電話結束通話，又坐回原位，雙手交叉，放在桌子上，那隻獨眼死死地盯著梅，一字一頓地道：“如果你今晚不想跟企鵝一起散步，最好給我點好訊息。”

梅聳了聳肩，“好吧，我只是有點亢奮。”

“你可以想象嗎？一個武術練到了某個極限的人，忽然又看到了進步的方向，這種開心與喜悅，難免會讓人有些失態。”

“何況，這還是超能力。誰不想自己與眾不同呢？你說對吧？”

尼克盯著梅看了半晌，終於點頭道：“好吧，我原諒你了。”

“現在，我們可以迴歸原來的話題了，繼續說說這位外星武道家吧。”

“他其實是來自另外一個地球的平行世界，那裡武道昌盛，世界是由一群被稱為武神的存在所統治的。”

“他從來不諱言這些，只要有學生閒聊時問起，他就會講一些另一個世界的故事。只不過大部分學生基本都是當故事聽，並沒有真的相信他的話。”

“他雖然收了很多學生，但都是些記名弟子，只有三個月內入門，呃，入門就是像我這樣，能夠成功產生超能力，他把這個叫做電流推動境界。”

“只有入門的人，才算是他的正式弟子。而入門的關鍵，在於意志力。”

“也就是說，你現在是他的正式弟子了？”

“沒錯，而且是目前唯一一個。”梅略帶幾分得意地說道。

“這只不過是剛開始，如果經過幾年的學習，我會變得更強。”

“但是，同樣，你應該能想象的到，如果這樣的能力被其他壞人學到，會造成多大的破壞。”

“而問題就在於，我這位老師的三觀跟其他的武道家不太一樣，他並不在意學生的品行。”

尼克認真的聽著，點頭說道：

“這很正常，他的三觀應該是在那個武神的世界塑造出來的，一個沒有政府約束，武神統治世界的地方，三觀肯定非常扭曲。”

梅也收起笑容，正色道：

“不能讓他繼續這樣下去了，我們必須阻止他，危險的知識不能廣泛傳播，這是常識。”