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這些過程是自然的。

我想，認識抽象概念這一點，就是年齡最大的海龜，恐怕也永遠不會做到。 這就是人和動物的差別。

智慧——是人、神和普通生物的永遠的分水嶺！

我還發現「愛」和「恨」也許通常還是不可數的。其實，這個世界上不可數的東西還有很多，比如「水」和「空氣」，可是，當它們裝進容器裡就可數了。

這，又是為了什麼？！

海倫小姐曾經說過：「算術是我唯一不喜歡的功課，一開始我便對數字不感興趣。莎莉文小姐用線串上珠子來教我數數兒，透過擺弄草棍來學加減法。但是，每次總是擺不了五六個題，我就不耐煩了。每天做完幾道算術題，我就會心安理得地認為自己已經盡到責任，應該可以出去找夥伴們玩了。」

不過，我認為我不是這樣的。

雖然我在後來的學業中對於計算不是很在行。

但是，對於數學和幾何的原理，我卻非常敏感。我的幾何推導、解析總是非常棒……在這些方面我就是不去努力用功，也不會很差。

對於物理，天文，地理和歷史學科，我一貫是非常非常入迷的。我甚至在沒有讀到化學的時候，也開始關注這門學問。

動物學和植物學，也就是生物——更不在話下了。

我總是用遊戲的方式學習。

有時候去大自然，有時候在電腦的程式裡，有的時候，就在夢裡……

在電腦裡我去各個星球漫遊，去數學王國遊戲，去神奇的人平時去不到的地方……而在大自然中，我卻沐浴陽光，海水，爬上高高的山脈……

海是生物最初出現的地方，至今還存在許多種奇形怪狀的動物，讓人們無法統計。

有一次，我們去海灘，有一位先生給我一些化石，貝殼和美麗的海星……貝殼美麗花紋、有魚和植物葉紋的化石。

它們開啟了我試圖瞭解遠古生物的心扉。

我後來看《山海經》，滿懷恐懼想像書裡講述那些可怕的野獸，它們的相貌和名字都很古怪，叫人心生疑竇。

這些野獸在原始的海洋和山上、森林中到處遊蕩，如同幽靈一般撕咬著大樹或者其他生物的身體、枝葉當食物，最後默默無聲地消逝……

久遠的年代，荒蕪的沼澤地，填海的精衛……

後來我真的寫了一部自己的《山海經》，不過，也真的沒有寫完。

我要上學111

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很長一段時間，我老是做夢。我在夢中老夢見這些怪獸。那陰暗可怕的東西叫我深深難忘……

現在的人們該是多麼快樂啊！陽光普照大地。百花爭芳吐艷。

田野中迴蕩著我那匹小馬悅耳的蹄聲。

海倫說：「有一次，有人送給我一個美麗的貝殼。老師就給我講小小的軟體動物是如何給自己建造如此色彩斑斕的安身之所的；在水波不興的靜謐的夜晚，鸚鵡螺如何乘著它的珍珠船泛舟在蔚藍的印度洋上的。」

從植物的生長，我也學到了很多東西。

我們的家裡，陽臺和窗臺上擺滿了各種各樣的花盆，百合花在陽光燦爛的窗臺上伸展出花蕾，不久就開放出火紅的花朵……

最叫我驚奇的是向日葵，這最大最美麗的花朵迎著太陽打轉轉，雍容華貴。

就這樣，我不斷地從生命和生活本身汲取知識。

那天，我和媽媽在海灘上……我們堆砌高山、河流。還造出地球、月亮和各大星系的模型……

我們到海洋生物館認識各種魚類和貝類……還有鯊魚。兇狠的牛鯊！

末了，我們看海。

記得到了海邊，天黑下來，刮著風，巨浪在海