第6章 集合出發(第2/2 頁)

要看個人的開發和實戰發揮，同學們放平心態，跟著覺醒儀式指引即可。”

說完看了眼手錶，對著已經平靜下來各有思索的學生們道：

“大家放好東西到校門口集合吧，學校安排的車子已經到了。”說完便朝教室外走去。

秦不浪跟著人群來到校門口，此時四輛掛著“江陵城第一中學”橫幅的大型巴士正停在校門外。

各個班的學生也基本按照班級聚在一起聊天。

（4）班以班長陳琳身邊聚攏的人最多，秦不浪也是湊上去聽聽。

“我總結了以前學長學姐們的經驗以及網上的分享，在覺醒儀式中覺醒完天賦不要急著結束感應狀態，繼續維持感應能吸收更多能量，減少天賦外放所需要的時間。”

陳琳簡潔明確的說著，“每個人的天賦還是一定程度上受到遺傳影響，大家可以試著朝家中直系長輩覺醒的天賦方向靠攏，成功的速度有可能會更快。”

秦不浪聽著也是點了點頭，這陳琳雖然年齡不大，但是總結的還是比較正確的。

其實覺醒儀式就是聯邦透過改變外界環境，使得能量的活動更加活躍，進而影響人體內反應，從而增加覺醒的成功率。

當然，其中的核心就是改變環境的方法以及材料。不過這個是聯邦議會嚴格控制的，不是一般私人勢力能夠知道具體情況的。

哪怕在上一世的後期，這些秘密也都不是秦不浪可以知道的。

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至於遺傳影響就太正常了。龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞。如果父母長輩有強者的話，天賦遺傳下來的機率會比較大。

這也是很多家族勢力強盛的原因，基本上都覺醒的同型別天賦，大量前人的開發經驗和感悟可以去學習。

學生在聊著的時候，校門口的位置，老師也聚在一起。

一個身材健碩，面板略黑的男老師說著：“這一屆好苗子還挺多的，不知道會出現什麼強力天賦。”

旁邊頂著地中海髮型的中年老師接道：“別的不說，趙軍你們班上林肯家族那個小少爺基本上是確定的，惑心鞭是他們家族標誌。”

隨後又望向旁邊：“周凡，你班那個姓楚的轉校生不也是家族子弟嗎？”

周凡點點頭，回道：“罪島楚家的，他們家之前沒怎麼在聯邦出手過，也不知道具體家傳天賦。”，

“徐傑，劉陽這幾個實戰能力不錯的要是能覺醒戰鬥類天賦倒是可以期待一下。”

四人中唯一的女老師也是點頭：“不過要是出兩個研究類天賦，說不定中央聯邦大學的錄取人數能多點。”

雖然班級之間也有競爭，但是第一中學的幾個班主任私交都不錯，對方班級的情況也都有大概的瞭解。

這時看著沒有更多學生往校門口匯合了，四個人也是散開各自帶著自己班級的學生上車。

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