第5章 這個名額該不該給！(第1/2 頁)

5.這個名額該不該給！

今晚月光格外皎潔。

在這個時間段，上班的社畜們早就下班回家了。

而沒有回家的人，估計也就只有釣魚佬了！

此時在東海實驗中學的一間會議室，燈，依舊亮著。

一張方形的會議桌上，首位坐著的是校長王海，其次是兩位副校長。

再往下，便是教導主任，以及高三年級各科任課老師。

他們之所以到了這個點都沒有下班回家，就是因為針對陳冬這個怪異的覺醒者，爭論不休。

有的人認為，生活職業者就是生活職業者，這樣的覺醒者就應該分配他去該去的生活職業大學，而不該去戰鬥職業大學，享受那些不屬於他的資源。

而另一撥人卻認為，雖然陳冬是生活系職業者，但那可不是一般的職業者。

而是擁有著絕無僅有的SSS級超神天賦的生活職業者！

即使是升級後的屬性值加成，也絕對不是一般戰鬥職業者比得上的。

再者說了，誰規定生活系職業者就弱？

看看人家美洲區的羅伯特.唐尼，本身不是一個覺醒者，卻憑藉著聰明才智，研發出一套鋼鐵戰甲，榮獲鋼鐵俠的稱號。

普通人穿上這套戰甲之後，發揮出來的效果和戰力，跟B級天賦戰鬥職業者堂皇不讓！

由此可見，他們認為，覺醒的職業型別，並不能決定一個人的未來如何！

聽著下面各抒己見的觀點，校長王海眉頭一直沒有舒展過，默默無言，始終還沒有下定結論。

“作為陳冬的班主任，操勳老師，你怎麼看？”

被校長點名，陳冬的班主任操勳有些意外的愣了一下，但很快組織好語言，回道。

“王校長，我覺得不管怎麼樣，都應該要給孩子一個機會！”

“現在那孩子因為這事，在網上關注度空前絕後，幾乎是全民熱議的現象！”

“如果我們不管不顧的將他放棄掉的話，我擔心外界有心人士會質疑我們學校的教育方針，對我們學校的評價有所不良，說我們學校不近人情！”

“這樣很不利於我們往後的招生計劃！”

“所以，我覺得這個名額應該要給，而且是大大方方的給，才能方顯我校備至的人文關懷！”

“至於最後他能不能爭取下來，那隻能憑本事說話了！”

說完，在場的所有人都停止了爭論，目光紛紛看過去，大概意識到王海校長顯然心裡是有了主意。

“哈哈哈！”

“話都說到這個份上了，如果拒絕的話，反而就顯得我們學校有些小氣了！”

“以後還有誰願意送他們的孩子來我們這上學！”

“操勳，你負責通知陳冬參加大學校考事宜吧！”

“副校長楊德，你負責把訊息散佈出去，讓所有人看到我們學校不一樣的風采！”

顯然操勳的話，直接說到了王海校長的心坎上。

如果沒有這番話，就以陳冬給學校鬧出的這麼大個笑話，他王海絕對不會簡簡單單的饒過他。

三年啊，所有的期待，如今都變成泡沫幻影！

你讓他王海怎麼受得了！

面對這樣的結果，難免會滋生怨氣的情緒。

不過，好在操勳有些話說的很在理！

全民關注下的陳冬，可不能敷衍了事了！

否則會給學校帶來極大的負面影響，如此一來，有可能還會影響到自己的政績。

所以，不能動的話，那就廢物利用一下吧！

正好收取這三年，對陳冬的所有期待的利息！

“是！”