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一步的變化是這樣的。」

邵煬把輔導書擺到蔣義面前，在解析的數列變換之中插了兩個等式變換，輕而易舉地把變換過程展現了出來。

蔣義現在再去看書上的解析，竟然看懂了。

邵煬：「你空著的這道大題和書上這個差不多，你做下試試？」

蔣義此時也不去在意是誰在教他了，照葫蘆畫瓢跟著邵煬擴充之後的解題思路來解題，竟然把題目給做了出來。

邵煬看到蔣義解出的答案，臉上笑意擴大：「這題對了。所以說輔導書上很多解析並不完整，你這麼死盯著看根本看不出什麼……再比如這題，這一步該這麼理解……」

邵煬很快把蔣義的思維引導到下一道蔣義做不出來的題目上。

不得不說邵煬不愧是門門滿分的的學神大佬，解題思路非常清晰，給蔣義講解的時候也很專業，甚至講得比老師課上講的那些還清楚，很方便蔣義去理解。

之後邵煬搬了凳子坐在蔣義旁邊，把蔣義不會的、沒弄懂的題目一道接一道講解給蔣義聽。好在蔣義聰明，也願意認真學，一步步地跟著邵煬的思路走，把許多他弄了一天也沒想明白的題目給想通了。

做出題目的成就感所帶來的喜悅源源不斷湧上蔣義心頭，蔣義第一次覺得原來數學也那麼有挑戰性，特別有意思。

蔣義聽著邵煬給他講解題思路，另外要是有客人來了，他就快速地把客人招呼完了，繼續投入邵煬的教學講解之中。

認真做一樣事情的時候時間總是過得很快，不知不覺就到九點了。

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