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。潘力和愛因斯坦依然愛著瑪麗婭，他們的愛跳出了小我的圈子，寬廣博大，他們以瑪麗婭的幸福為自己的幸福。

潘力每天按部就班上班、下班、教書、搞研究、會朋友，世間關於他的喧囂也漸漸成為過去。

季節從秋季轉入冬季，一年一度的新年就要來臨了。一般來說，在12月底應該收到新一年的聘書，可是潘力沒有收到。他也沒有多想，每天除了教書之外，就是埋頭在辦公室裡寫論文。

他打算寫一部長篇論著，把他教外國留學生的體會好好總結一下。論著的名稱暫定為“如何運用英語來教授日語”。

進入12月20號，大學就開始放寒假了，大約三個星期。

瑪麗婭及她的驢友們早就迫不及待打好了揹包，放假第二天就興沖沖上路了。這次去的是印度尼西亞，他們要在那裡深度遊，並迎接新年。

潘力雖然收到了邀請，但沒和他們一起去，也沒打算回中國，因為他急於完成手中的論著，打算早日付梓，爭取明年可以從助教提升為講師。

日本的新年在電視裡熱鬧非凡，各路明星紛紛登場，紅白歌會、相聲表演、搞笑節目、經典電影等精彩紛呈。但是，在大街上，除了商店內外掛紅披綠之外，看不出和平時有什麼特別的地方。

潘力的新年是在工作和研究中，伴隨著電腦鍵盤的敲擊聲度過的。

從辦公室的視窗抬頭望去，校園裡人跡罕至，一派冬日的肅殺景象，連一隻烏鴉都不飛過。

這裡是學問的殿堂，是公平競爭的象牙塔。只要默默耕耘，就會成就斐然。潘力不屑為五斗米拍馬奉承，或挖空心思投機鑽營，他喜歡書本的寒香，喜歡面對電腦打下一個又一個自己的研究心得，喜歡一個人靜靜思考，喜歡按部就班的生活，喜歡一成不變，喜歡做自己喜歡的事情。雖然大學老師的收入並不豐厚，但是，不需要說違心話，做違心事，他熱愛這份教師職業。

新年一眨眼就過去了。校園裡又充滿了莘莘學子矯健的身影和朗朗的讀書聲。

再工作兩個星期，就要進入一年一度最長的假期—春假。

日本學校和中國有所不同，一年之中有三個假期：春假、暑假和寒假。大學的假期尤其長，一般來說，大學生一年只上30周的課，一年有52周，所以，有近一半的時間在放假。他們覺得，大學是進入社會的預備期，學習課本知識固然重要，但是，學做一個社會人更重要。學生們利用假期打工、做義工、旅行、交友……開拓社會視野，學習社會常識。

只有那些真正想成為專家學者的人，才會埋頭苦讀，他們本科畢業後，讀碩士、博士，最終目標是當專家、學者。

一般人沒有那麼刻苦，他們讀到大學畢業就滿足了。所以，日本各個大學的大學院（相當於中國的研究生院）裡，外國學生的數量往往多於本國學生。

尤其我們中國人喜歡讀博士。大概孔聖人“萬般皆下品唯有讀書高”的教誨在經歷了千百年的風雨洗禮後，已經深入到中國人的思想、心靈深處，博士不但是學問的象徵，更是成功的標誌。

開學後的忙亂過去後，學校的一切漸漸步上正軌。

潘力聽說，一起工作的同事都已拿到了下一年度的聘書，唯獨自己沒有，覺得好生奇怪。他隱隱有種不祥的預感。他雖然是個“一心只讀聖賢書”的書呆子，不問世事，但是，卻有一種高於常人的本能預感。

他等