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&ldo;哪裡欠妥。&rdo;

&ldo;你有沒有想過，以你的正確率，很容易把你蒙對的改錯。&rdo;

&ldo;……會嗎？&rdo;譚以星雖然這麼說著，但手速減緩，明顯是有所遲疑。

謝明江譏誚地暗諷他：&ldo;所以乾脆不如就別做了，全部蒙，得多少分那是天意，搞不好比你真實水平強，不，準確的說，多半不會比真實水平差。&rdo;

&ldo;……&rdo;譚以星臉漸漸垮下來，側側身，避開謝明江的注視，&ldo;我先蒙我的，懶得理你。&rdo;

他留給謝明江一個一意孤行的側臉，謝明江挑了挑眉毛，回到自己座位上，開始瀏覽網頁。

約莫過了兩個鍾，譚以星終於把各科作業做了七七八八，拿來讓他挨個檢查。

謝明江先翻看語文，慘不忍睹，字音字形題算是盡力而為，到了語句判斷就開始胡編亂拐，古文閱讀不出意料的一片空白，現代文閱讀那就重在參與吧，作文……這個人的作文幸好都沒有寫出來，寫出來肯定是放飛自我。

不，他那個詞彙量，沒什麼自我可放飛的。

謝明江冷笑數聲，勉為其難地在這種作業上籤上大名。

又翻開數學練習冊，就感受到一個詞，隨心所欲。

&ldo;你過來。&rdo;

譚以星拉著椅子坐到對面，謝明江調整了下檯燈，指著大題：&ldo;為什麼跳著做，不是給你說了要把公式擺上？&rdo;

&ldo;這個公式我想不起來了，你說的，不要一想不起來就翻書。&rdo;

&ldo;……&rdo;謝明江又往下指，&ldo;那這道是什麼意思，做了一點又全部塗掉，你怎麼‐‐&rdo;

他眉頭一皺：&ldo;這題我昨天不是才給你講個一個同型別的，你到底弄明白沒有。&rdo;

&ldo;昨天弄明白了，但是我今天又給忘了。&rdo;

謝明江厲聲詰問：&ldo;忘了你不會試著做？做錯都比空白強。&rdo;

譚以星嘟嘟囔囔：&ldo;我不，我不要在一個地方摔倒兩次。&rdo;

&ldo;……&rdo;謝明江氣得簡直要兩眼發黑，幾乎要吼起來，&ldo;現在就做，我看著你做。&rdo;

譚以星只得抓過筆，吭哧吭哧，先列公式，然後帶入簡化，結果怎麼也約不掉，式子越列越長，妥妥的往錯誤的方向而去。

謝明江發現他根本就把約不掉的短式弄錯了，忍住怒氣提醒他：&ldo;哎，你光在那兒約，你不看看你這式子怎麼來的。&rdo;

譚以星苦著臉：&ldo;我不想知道它是怎麼來的，我就想知道它是怎麼沒的。&rdo;

&ldo;……&rdo;謝明江是真想揍他了。

就揍這種人都沒有用，現在學了兩天新字新詞，以為自己會得多了，嚷嚷著&ldo;誰怕誰！是&l;打架&r;還是&l;鬥毆&r;？&rdo;就衝過來了，必須從經濟上把他拿住，那就狗腿得很，一會兒嬉皮笑臉，一會兒裝裝可憐。

譚以星現在可謂是捉襟見肘，就因為作業做得不是那麼認真，就被謝明江扣了一週的零花，這讓他的貓喝西北風嗎？

於是他唉聲嘆氣，愁眉不展。

早晨徐遙嘉來上學，順勢在他下巴上颳了下，隨意調笑道：&ldo