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他湊近黎安，皺著眉問：「怎麼回事？」

「堯哥，昨天我們換位置了。」

「嗯哼？」史堯心說你這不是廢話，但是懶得去追究具體情況，只想知道現在是怎麼回事。

「老班說有些同學不要禍害其他同學。」

史堯聞言眉心一跳：「所以，我現在坐哪兒？」

他本能的不想聽老班指桑罵槐的那些話，而要黎安說，他又絕對是一板一眼的複述。

黎安指著靠窗的最後一排。

史堯順著他指尖看去，正好和不知道什麼時候已經坐在位置上上的師安對上眼神。

「老班說：\『缺一排位置看起來順眼一點。\』」

第9章 我很厲害

一開始史堯還不是很能理解老班那句「缺一排位置順眼一點是什麼意思。」

直到他走完單回來看見最後一排整齊空著的兩個位置的時候才切實理解老班的深意。

關鍵兩張桌子上也沒有擺書和水杯這種有人在學習的痕跡存在，所以更像是兩張空桌子，偶爾桌上擺的兩本書都像是旁邊的同學自己桌上放不了了，所以臨時徵用的結果。

史堯的右手確實傷得比較重，後面接的那單寫試卷的卷子他都是拜託蔣士傑寫的大題，當然佣金也被他吃走了一半。

一中是市重點，不過為什麼史堯和師安可以這麼為所欲為，前者是因為成績後者是因為有背景，不過最重要的還是這所學校長久以來的教學理念。

不像一般的高中，學校和老師重點抓學生的成績，也只抓學生的學習，一中更像是學校與社會的過渡地區。

它也重視學生的學習不然也不會因為南高的刺激而硬要史堯參加競賽爭光了，但是它日常的規則更加露骨與現實，這裡的老師不會帶有什麼區別對待的觀念，但是學校的機制是這樣，在一中成績好，家世好，長得好，總之只要你有自己的優勢並能維持你的優勢那麼你就可以在一般規則上放鬆。

這也是社會的規則，公平都是相對的，如果沒有先天的家世和長相，那麼你還可以用成績來彌補。

看似包容性很強的潛規則其實也很殘酷，一但你失勢了雖然不會誇張到萬劫不復卻也會有相應的傷害，就像向璟的發病。在這樣的環境下強的只會更強，而過於差的會被直接勸退，一中下面還有個子高中可以接納。

國際班和火箭班的界限區分其實只在成績，成績好，家裡有錢供出國那就可以在國際班，本可以出國但是不出，你也可以選擇呆在火箭班，只要你考過了火箭班排名最後的那一位，你就可以擠掉他自己上去。

而火箭班的也可以選擇去國際班，如果人數過多國際班就會分一二班，將成績好壞的區分掉，總歸都是家裡有錢的。

底下平行班的學生只有一個出處，就是憑成績擠掉火箭班的人然後自己上來。

向家的勢力在本市其實算不錯的了，所以向璟雖然成績不好但是在學校卻還算如魚得水，沒有金剛鑽想攬還是可以攬瓷器活，就像上次搶了史堯競賽名額的那次。

這次向璟的確診躁鬱症卻是徹底將他打出了社會定義的正常人中，本來與他交好，受過他照顧的人也開始紛紛倒戈。

史堯參加奧數競賽的事情早就在上次手手上曠課回來的時候主動找老班敲定了，看著已經不知道是第幾個過來有意無意捧自己，拉踩向璟參加競賽不自量力的人，他在心裡嘆了口氣，面上笑著拿自己要準備考試做擋板。

本來靠著座椅雙手環胸閉目養神的師安睜開眼睛看著剛剛轉過來想問史堯問題的人。

那個同學一怔，頓了兩秒自覺的收回了自己的本子。

史堯見了也沒有挽留，一個上午他也確實被煩到了。