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”

“怎麼沒有？”於小珊冷笑，“有傻孩子捧著石頭跑回家，說傳家寶找到了。”

“……”

在那些摳門事蹟後，於小珊又是長長地嘆氣。

“摳是真摳，但要不是這麼個摳法，他也摳不出錢來給大家買那麼多書。”

學校處處捉襟見肘，能給孩子們吃飽飯就已經了不起了，直到時序來，才有了一個小小的“圖書館”。

他買來大量書本，從天文地理到數學歷史，從四大名著到外國經典。

他說山裡山外儼然兩個世界，封閉的環境裡，如若不開啟一扇窗，孩子們永遠不知道宇宙的遼闊，世界的廣袤。

……

祝今夏輾轉反側。

她忽然意識到，她從廣袤的世界而來，卻比想象中要貧瘠得多。

一宿沒睡好，隔天聽課時，祝今夏呵欠連連。

前車之鑑，她選擇了“逃課”。

逃的不多，就兩節，一是時序的數學課，二是頓珠的藏語課。

她已經體會到這兩兄弟的實力，人在精神飽滿的狀態下，尚且無法抵禦他們的催眠，更遑論睡眠不足？

三十六計，走為上計。

半下午，祝今夏打著哈欠，坐在操場邊上看低年級上體育課。

是一年級，還是二年級？

個子也太小了吧。

幾個踢毽球的小姑娘看見她，扭扭捏捏走過來，用生澀的漢語磕磕巴巴邀請她：“一起，踢！”

祝今夏擺手：“我踢不好，你們踢吧。”

小姑娘還是堅持：“一起，一起踢！”

對上那水汪汪的大眼睛，祝今夏拒絕無果，“……好吧，別嫌棄我菜就行。”

孩子們分成兩組，比哪組踢得多。

祝今夏學生時代就不怎麼會踢毽球，更別提如今腿腳生鏽。

第一回 合，踢了五個。

第二回 合，三個。

看的出，除她以外，大家都很擅長這項活動。

很快，擁有祝今夏的隊伍就被拉開了差距。

幾個石頭剪刀布贏得她的小姑娘，一開始還歡天喜地，這會兒集體沉默了，湊在一起嘰裡咕嚕一陣後，操著生硬的漢語對她說：“不帶你了。”

祝今夏：“……”

看得出，學校沒開人情世故這門課。

她一邊安慰自己大人有大量，一邊很沒面子地坐回原位，聽見身後傳來一聲輕笑。

再回頭，某位校長大人鹹鹹地站在那裡，顯然將一切盡收眼底。

“怎麼哪哪都有你？”祝今夏沒好氣。

“收到舉報說，有人上課睡覺還嫌不夠，今天連課都逃了。”時序禮貌詢問，“請問你知道這人是誰嗎？”

祝今夏歪了下頭，一臉茫然：“是誰？”

她四下看看，攤手，“反正不管是誰都情有可原，海爾兄弟的催眠大法，是個人都怕。”

“……”

兩人對視片刻，她一臉死豬不怕開水燙的表情，時序笑了。

“逃都逃了。”他低頭看錶，說“走吧，去鎮上修手機。”

哎？

祝今夏瞄了眼走廊上最近的監控，“不怕又被抓去小黑屋寫檢討？”

“你都逃課