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孫教授小聲的詢問白柔雪。

“我不知道，看起來像吧。喔，對了，我剛剛見到他的時候，他就是在站著睡覺。”

白柔雪開口道。

“你也是剛剛見到他的？你們到底是什麼關係？”孫教授疑惑的看著白柔雪。

白柔雪便把昨天林天神奇出手救人的事情一說，還有剛剛的誤會全部告訴給了孫教授。

“唉~原來是我誤會了林小子，”孫教授有點懊惱的摸了摸頭。

然後又不由得是著急的看著林天，剛剛自己一時氣憤，就答應了那一個吳亮辛的大比要求，如今現在恐怕是難以下臺了。

“啊~”

林天打了一個哈欠，在剛剛的一分鐘之內，他已經徹底的透過吞噬功法掌握了這兩排書架上的書籍所包涵的知識，甚至他還能背出來這是在第幾排從左往右數第幾本書，書上的第幾頁，第幾行，他都能倒背如流。

一下子記住這麼多的書籍，讓林天的精神有所消耗，所以他才會打哈欠。

不過這一點精神消耗還算是小事，林天離開了這兩排書架，前往第三排跟第四排書架正中間。

白柔雪：？？？

孫教授：？？？

“孫教授，您老見多識廣，又跟他很熟，您老看出來林天他到底是在幹嘛嗎？”白柔雪實在是不明白林天到底是在幹嘛了。

“我也不知道啊，我也正想問你呢。”孫教授搖了搖頭，他也不明白林天到底是在幹嘛。

而在這一個時候因為白柔雪跟孫教授兩個相當有名氣的人在這，不少偷懶的同學也是看了過來，想要看看這裡到底是發生了什麼。

結果發現了一個站著睡覺的牛人。

連忙是拿出手機拍了一張，把它當作談資發給了其他人。

。。。。。。。。。。。。。。。。。

而另外一邊，吳亮辛確實是有一些手段，他安排人在圖書館門口搭建了一個臨時擂臺，鋪上了紅布，並且此時出現了大量的人員，他們的手中拿著各種各樣的中藥藥材。

甚至在眾人一片驚呼聲之中，臨海大學的現任校長都出現了，而在他的身邊則是被國家憑為“長江學者”的鄭強教授，還有一位就是現任中醫繫系主任的王剛教授。

“校長，鄭強教授，中醫繫系主任全部到場。這裡是發生了什麼？”

周圍的學生連忙是駐足觀望，連連向旁邊的同學詢問這裡到底是發生了什麼事情。

為落實科教興國戰略，延攬海內外中青年學界精英，培養造就高水平學科帶頭人，帶動國家重點建設學科趕超或保持國際先進水平，在****、時任教育部部長陳至立同志的親自主持下，1998年8月，教育部和李嘉誠基金會共同啟動實施了“長江學者獎勵計劃”。2002年7月7日至9日，首屆“長江學者論壇”在汕頭大學舉行，45位“長江學者”聚會共同研討生命科學的奧秘。“長江學者獎勵計劃”包括特聘教授、講座教授崗位制度和長江學者成就獎。在黨和國家領導人的直接關懷和高度重視下，在中央有關部門和社會各界的大力支援下，經過高等學校和長江學者們的共同努力，“長江學者獎勵計劃”成效顯著，碩果紛呈，在海內外引起了強烈反響和普遍好評，已經成為國家重要的高層次人才計劃。附：鄭強教師是ZJ大學教授，是我很喜歡的一位“憤青”教授，他的“長江學者”是真的，大家有興趣的話可以搜尋他的演講來看看。

第126章　中醫大比【三篇】

臨海大學，擁有幾萬名師生。

對於這一種學術公開大比，很多人也是很多年沒有見過了，並且因為三位重量級的校領導都到場，導致這一次的比賽熱度持續的上升。

看到臨時