第16部分(第4/4 頁)

嚴肅的表情，交代了一些話，壯漢就離開了，臨走前還跟李成點了點頭。

“老大，剛才我的族人告訴我，外出狩獵的一支隊伍在部落周圍發現了一個野豬洞，問我到底抓不抓。”諾亞把剛才與族人之間的對話用英語翻譯了大概的意思。

“為什麼不呢，野豬可是不可多得的美味啊。”

“野豬的攻擊性很強，具有長長的獠牙和帶有毒性的鋒利鬃毛，發怒的野豬可能會傷及族人，一般情況下，在沒有十足的把握之前，我們是不會去挖野豬洞的，而且成年野豬挖掘的洞穴很深，花費的時間比較長，有可能一天都無法抓到，那就損失了一天的狩獵時間，可能會讓族人受餓。”理智告訴諾亞，還是選擇易於捕獵的麋鹿或者野兔之類的，如果族人被野豬攻擊的話，很可能會感染諸多疾病，比如說令人聞風喪膽的狂犬病！

李成雖然不知道狩獵的技巧，卻明白能夠找到野豬巢穴是可與不可得的，所以建議道：“不如我們去看看？反正沒多遠，我一直躺在床上都發黴了，今晚是不是有豬肉吃，還得依靠一些運氣，瞻前顧後的話，也許一點機率都沒了。”

“好吧。”

諾亞點了點頭與李成一道前往了發現野豬洞的地點，而老皮克因為受傷和一路上的疲累等因素，被諾亞安排到了一間木屋後，已經睡了大半天了。

這段路的確辛苦了老皮克，他是第一次深入距離灰熊牧場如此遠的地方，已經傾盡全力了，上了些年紀的老皮克，精神頭不如年輕人啊。

克萊爾這大半天一直拿著數碼攝像頭，記錄著響尾蛇部落的滴滴點點，並且與部落的小孩打成了一遍，學了幾句愛斯基摩人的常用語，而克萊爾則教會了一些部落小孩英語，從一開始簡單的表情加比劃，到現在用語言的交流，克萊爾發現自己還真有點做老師的潛力啊！而且十分的樂在其中。

愛斯基摩人的學習能力並不比任何民族差，只是沒有找到良師而已，儘管諾亞已經想法設法教育這些孩子，卻因為本身的教育水平低的緣故，或者說沒有學會如何正確做一個老師，加上職責眾多，無法集中精神思考教育的方法方式，耽誤了一些孩子黃金學習的階段。

克萊爾突然發現其實做一個老師，特別是看到來自淳樸深山當中的小孩自然而然流露出的那種渴望知識的眼神，讓他覺得老師這個職業是多麼的神聖。

“也許我該嘗試下從事教育行業？”克萊爾腦子一閃而過這個想法，考慮到目前記者事業比較符合她的性格，也就沒繼續深究，但是這個想法卻埋在了內心之中。

部落外圍幾百米外的一座山坳處，十多名愛斯基摩人聚集到一起，用鏟子挖掘著一個深埋地底的洞穴，很難想象野豬會生存在這種環境內。

諾亞的到來，讓眾人停止了動作，佇立在一旁，神色肅穆莊重，口呼土著語，大概是什麼問候的話語。

交流了一番，諾亞拿起蛇頭杖下達了繼續深入挖掘的命令，兩人坐在一顆大樹旁，一名侍從準備了一些瓜果和飲用水，李成、諾亞愜意地在旁邊看著他們辛苦的挖掘。

“諾亞，你怎麼這麼肯定裡面肯定有野豬？”

“一名經驗豐富的獵人告訴我的，他嗅到了野豬的氣味，而且從周圍的足跡上看，的確有野豬經過。”在這個階級地位顯著地部落，諾亞是類似於神靈的存在，不僅僅是因為他是首