但行前路（5）三更 但行前路（5） ……(第3/3 頁)

。這個事情得重視。”

然後呢？

“你聽沒聽過一個故事，商人賣鞋，賣往不習慣穿鞋的地方。只要這個地方的人習慣穿鞋了，那這就存在巨大的市場。就像是這些老舊的器械，沒有人關注他們的時候，一切都理所當然。但是，如果有人重視它，知道不能破壞它，一旦壞了就存在安全隱患。要麼維修，要麼就需要更換。那這是不是就多出了器材和零部件的生意？”

老李：“……”說的是很有道理，可怎麼叫人注意呢？

四爺拍了拍器械：“找咱們那些老哥們，不忙的時候出來。咱們先義務維修一下嘛！做體育的，要有體育公益心。我去聯絡一些公益團體，爭取一部分資金，購買零部件。咱們呢，花費咱們的時間，一方面維修，一方面做體育器材安全使用的科普……先期呢，從一些老小區，人員密集的公園和小區做起……現在是老年人大量的在使用健身器材……”年輕人沒這個時間。

“行嗎？”老李聽著都覺得含混。

四爺就笑，“人家拿著手機開個直播都能掙錢，靠的是什麼？是流量。你在做公益，你就是開著手機直播著，攢起來的是人氣，最後便是事情不成，你們拿攢起來的人氣，不也能變現麼？”

嘿！是條道兒。老李摸出手機，“我把大家給約出來？”

對嘛！約出來。回頭再把隊裡那些有名氣的隊員拉來，出現上一兩次，還怕沒人關注麼？

“約出來一塊吃頓飯，不管成不成，兄弟們聚聚也好。”

於是，一頓飯約了二十多個。

吃午飯的時候桐桐打電話過去，人家那邊吆五喝六的，好不熱鬧。桐桐就笑，只要真有事幹就行，“那你忙！忙你的吧。”

其實她壓根不知道四爺在忙什麼。

晌午她一個人吃，正不知道要吃點什麼呢，手機響了，是老師發來的影片請求，“孫老師，您好啊！”

孫老師是大學的班主任，待人挺好的，跟學生的關係都挺好。

“林雨桐……”孫老師像是在學校吃飯，“我找你幫個忙。”

您說！

“我看你朋友圈的訊息，像是最近沒工作，忙著安家呢。要是能抽出兩天時間，去替你師姐做個替身，行不行呀？”

肯定是她以前的學生吧。

桐桐就問：“哪個師姐呀？替什麼呀？”

“一個電影需要盤鼓舞的鏡頭，選了她去！誰知道沒拍成，腳崴了……需要個替身，完成一些動作……”

意思是不露臉，就拍個舞蹈動作。

盤鼓舞需要踏在鼓上或是盤子上完成動作，難度很高。

“你們倆屬於身高高的，其他能跳這種舞的本身身材比較嬌小，替代不了。我把幾屆的學生翻遍了，就你合適。”

幫忙嘛，老師請託的，那就去唄！一天估計也就完事了。nw，