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&ldo;陛下、皇后殿下、太子殿下。&rdo;衛玠恭恭敬敬的行了禮。

衛玠和晉惠帝一家熟歸熟，但是在禮數上，衛玠卻被衛老爺子教的從未錯過一分。說到底，這還是個皇權至上的世界，衛玠無力讓封建社會下一秒就過度到現代社會，所以在一些事情上，他也會選擇妥協，假裝自己就是個土生土長的晉朝人。只是偶爾會在規則之外，悄悄邁過一根小拇指，留下思想轉變的火苗。

一切形式上的東西結束後，晉惠帝晉惠帝開開心心的和衛玠聊了起來，聊他的思念，聊他的等待，聊他給衛玠準備的驚喜：&ldo;朕本來想直接封你當太子太傅的，在太子的冊封儀式上讓你當使者。可惜……&rdo;

太子六歲了，衛玠卻沒有醒來。

&ldo;老師（衛老爺子）不讓你直接當太傅，說那樣會害了你。朕真是搞不懂這樣怎麼就會害了你，但老師說的肯定有他的道理。而且老師當初教朕，也是從太子少傅開始，朕感覺這樣也挺好的。你放心，在你之前，阿頊（太子）絕不會有其他太傅。&rdo;

衛玠被這個餡餅砸的有些暈乎，百分之九十九的他都在叫囂著答應答應，但百分之一的理智卻讓他說：&ldo;祖父在擔任太子少傅前，還有其他功勞，臣愧不敢當。&rdo;

其實衛玠更想說他還不夠格，他希望能像歷史上的衛玠那樣，從太傅西閣祭酒到太子洗馬，再到少傅、太傅。這既是朝廷上官僚們的升級潛規則，也是給衛玠一個充實自我的機會，他還太年輕，他很害怕自己教不好太子。

晉惠帝卻急了：&ldo;你能教朕，卻教不了太子？&rdo;

衛玠一愣。

晉惠帝雖然有點呆呆的，卻是個噎人小能手。

衛玠被問的一時還真就找不到很好的反駁點了。他是說，他知道理由，卻沒辦法說，又找不到更冠冕堂皇的理由來掩蓋。

教晉惠帝和教太子不一樣，教晉惠帝是怎麼演一個好皇帝，怎麼裝腔作勢的嚇人；教太子卻是要培養出一位真正雄才大略的好皇帝。

羊皇后知道衛玠的意思，但是她卻並不準備幫她，因為她也不太贊同衛玠對於自己不夠格的說法。

羊皇后不僅不覺得衛玠不夠格，相反，還覺得他十分夠格。請衛玠當太子的老師，就是她和晉惠帝一起商量出來的。作為一個母親，羊皇后對兒子未來發展的期待，和一般的男性不一樣，她希望她的兒子能夠成為一個品行端方的正人君子，她喜歡兒子的老師在教兒子知識前，能先教會他做人‐‐溫柔，聰明，尊重女性，機警到不會被人所害，卻也不會利慾薰心到為達目的不擇手段。

縱觀歷史上成功的帝王，又有幾人是純粹的野心家呢？他們有野心，也有對得起那份野心的能力和容人之量。

太子也配合父母，委屈的看著衛玠：&ldo;三叔是覺得我哪裡不好嗎？&rdo;

太子從小就習慣與衛崇一起叫衛玠三叔，他覺得這樣能讓他和衛玠顯得更加親密一點，他喜歡和衛玠親密。

&ldo;殿下當然很好。&rdo;衛玠最受不了讓小孩子委屈了。

&ldo;那您為什麼都不叫我阿頊了？&rdo;

&ldo;因為您是殿下啊。您是君，我是臣，我需要在別人面前幫助您樹立威信。&rdo;若衛家因功便輕慢帝王，那就離死不遠了。

&ldo;可現在沒有外人啊。&rdo;太子比他的傻爹還不好對付。

傻爹順杆爬上：&ldo;你也好多年沒叫過朕二郎了。&rdo;

衛玠：&ldo;……&rdo;我就沒叫