第25章 談判(第2/3 頁)

一定會妥善解決的。”

一貫的敷衍了事，和稀泥，左顧而言他根本不提主要內容。

“您說錯了，這不是我們的意思，這是全中國人民的意願，我們只是代表全中國人民把自己的心願說出來。中國人絕不做亡國奴！把侵略者趕出去，我們自己的國家自己管理。所以，在此我特別再次申明我們的觀點，我們主張中國代表拒絕巴黎和會提出的不合理要求，我們要堅持收回山東主權，取消“二十一條”不平等條約。其次，懲辦那些公然賣國求榮的官僚，殺一儆百，給民眾一個交代。”

輕寒聽到這裡抬抬眉頭，微微眯起眼看著說話之人。那人沉著冷靜，思維敏捷睿智，談判水平極好。再看看自己這方的代表，談判結果一目瞭然。

談判一開始就火藥味十足，學生代表字字珠璣，言辭犀利尖銳，句句戳中要改害，雙方談判的水平根本不在一個高度。沒幾句，政府這方就辭窮句盡，無語可雌黃。政府代表幾乎惱怒成羞，五月的熱度已經讓幾人大汗淋漓。談判主位上的人頻頻看向輕寒，眼裡的意思不言而喻。

輕寒受到他的目光，迅速梳理一下思維，掃一眼會場，緩緩開口，輕寒的語氣低沉聲音鏗鏘有力。

“拒籤和約，收復山東，取消“二十一條”，這不僅是諸位所願，誠如剛才所說，這也是所有中國人的意願。自民國以來，政府一直以來致力於國強的建設和作為之中，建立軍隊，購買軍火，興辦工廠，振興教育，鼓勵工商業者，維持社會秩序，自始至終維護革命者提出的“三民主義”，我想這些舉措都是興國興民的。至於結果雖然還沒有達到民眾心中理想的目標，但以後我們會努力做到更好。道理我想在坐的都明白，國之難事也都心懷不安，但是，我們坐在這裡談幾句就能讓國家強盛了？答案是否定的。相信大家之所以努力學習西方優於我們的先進科學技術，就是為了學以致用，把所學知識用到改變我們落後的生產力上，造福人民，強盛國家。所以，同學們，我們要富國強民，不是應該更加努力的去學習有用的知識嗎？你們對國家命運和前途的如此關心，使我深受感動。但是，我個人以為，目前，你們的主要任務是學習，不知諸位以為如何？”

輕寒的話音剛一落地，那位代表率先鼓掌，清脆掌聲清晰的響在會議室，一聲一聲，沒有一絲嘲笑，沒有一絲輕蔑，有的只是欣賞和讚歎。隨著代表清脆響亮的掌聲，學生們首先響應，緊接著一部分與會者也開始鼓掌，最後，熱烈的掌聲迴響在整個會議室。掌聲結束後，代表有力清晰的聲音繼續響起。

“想不到政府裡竟有這等人才，佩服！佩服！講的真好，可謂慷慨激昂，鼓舞人心，讓聽者無不熱血沸騰。可是我要問一聲，從中山先生提出不承認“二十一條”到現在已近百天，為什麼他國之人依然提出，而且是在世界和平會議上提出？世界風雲變化如此之快，而我們的政府領袖反應如此之慢，是不想還是不敢？是不願還是不做？這是置國家與民族利益於不顧，這與背叛與出賣有什麼區別？誠然，這位先生說的不錯，學生，學生，以學為主。請問一下，如果我們連國家都沒有了，那我們學出來如何報效國家？如何實現國強民富？政府如此作為，怕是不等我們學成就做了亡國奴了吧！”

“巴黎和會的事情自然有政府代表從中斡旋，收回山東主權是軍人的事情，作廢“二十一條”有駐外使節談判，相信政府會給民眾一個交代。但你們，應該回到課堂上。”

“我們的軍人在做什麼不用我說，民眾的眼睛是雪亮的。連年的混戰，到處都是軍閥混戰的焦土，國家積貧積弱，人民生活在水深火熱之中，而我們的政府、軍隊為國家為人民做了什麼？請你回答我。”

對方的話，讓輕寒沉默下來。原本嘈雜的會議室突然安靜下來，大家的目光都看向