第20部分(第4/5 頁)

但經歷了這麼多風雨，又遇到體貼之人，如父如兄，或許可以成就一段佳緣。”周軒鼓勵道。

“跟誰學的看相？這些糟粕文化也很神奇。”劉玉芬道。

“哦，這就不必說了。劉老師，您放心，過去的周軒已經死了，現在的周軒，一定做一名好學生，成為老師的驕傲。有什麼需要我的，老師儘管吩咐！”周軒拍了拍胸脯。

鼻頭一酸，劉玉芬差點落淚，都說大學老師職業好，其實壓力大，競爭之下讓老師之間的關係也變得很微妙。

加上情感不順利，已經記不清多久沒人向她保證過什麼。丈夫的斥責，女兒的哭泣，還有那些令她自慚形穢的花蝴蝶般的年輕教師，讓劉玉芬自我保護的繭殼越來越厚，人也變得自卑起來。

“我不該對你發火，周軒，過來坐下。既然你會看相，幫老師參謀一下，感情的事情，真是傷不起啊！”劉玉芬語氣柔和的招呼。

周軒聽話的坐在老師的身邊，劉玉芬問：“中文系的李教授你認識吧？”

周軒搖頭，什麼李教授，劉老師也是昨晚才知道的。

見周軒一臉迷惑，劉玉芬也豁出去了，取出錢夾，周軒剛想擺手不能收老師的錢。不過她卻不是拿票子，而是抽出一張單人照，遞了過來。

“給這個老傢伙看看相，我們合適嗎？他能不能對我好？不怕你笑話，每天一個人吃飯的滋味不好受，但也禁不住再一次的傷害。”

“這面相，學富五車啊！”周軒讚了一句。

“就他能顯擺。”劉玉芬話雖這麼說，臉上卻帶著笑，還是覺得周軒的話非常順耳。

“我看你們能行，李教授面相上顯示，性格好，能包容，雖然年紀大，但看氣色，身體還是格外結實的，好像練武的。”周軒道，差點說別看老頭年紀大，那方面功夫卻不賴。

“呵呵，對，天天打太極拳呢。”劉玉芬笑著點頭附和，忽然輕輕拍了一下週軒的腦門，嗔怪道：“你說他能包容，還是說我脾氣差了，臭小子。”

“嘿嘿，性格的問題，從面相上說，不容易改的，除非心境發生巨大改變。再說了，每個人都要有自己的特點嘛！這樣才獨一無二。”周軒認真道：“劉老師，其實你該自信起來，能得到大文豪的賞識，說明你也有動人之處。”

“這張嘴，哄死人不償命。”劉玉芬笑了起來，沉浸在幸福生活的嚮往裡，這會兒怎麼看周軒都順眼。

師生二人說說笑笑，化干戈為玉帛，隨後，劉玉芬又提問了幾個偏僻的歷史問題，周軒對答如流，讓她非常欣慰。

“周軒，你會成為歷史系最優秀的學生，不要滿足於現狀。過段時間，申請本校碩博連讀吧，到時候我也幫你想想辦法。”劉玉芬鼓勵道。

古代有個官職，叫做大鴻臚，最有學問，那時的周軒，一直希望成為這樣的人，他已經瞭解，博士就有這方面的意思，開心點頭答應。

心情大好的劉玉芬親自把周軒給送下樓，還在門口又說笑了兩句，親暱的拍拍他的肩頭這才回去。

“呦，歷史系著名劉陰天看起來容光煥發啊，周軒，你又做到了！”

居然又遇到了那名年輕女老師，周軒懷疑她閒暇時光都用來打探各系的秘密了，路過她的身旁也沒打招呼，解釋也沒用，人的嘴是管不住的。

學校的生活繼續，令同學們疑惑的是，一直偏愛周軒的英語老師，課堂從不讓他回答問題了，而令群情激憤的是，周軒卻成為其他專業課的寵兒！

原來上課非常枯燥，老師等於是在講解大綱，一堂課能翻過去二十多頁的教材。老師死皮耷拉眼，同學們趴在桌子上睡覺，互不打擾。

因為周軒的活躍以及才思敏捷，課堂變得靈動有趣，老師們乾脆改變了策略，