第四章(第2/3 頁)

作曲的故事，小家說他的名不好，怪不得耳背！人要找原因，有點關聯就是了。四個人並排坐著望景，上節課老師上作文課：寫所見所聞所感。

小成看小寧的頭，問：“剃頭了？”小家舉起手說：“剃頭宣誓。”小寧把小家的手壓下。曲文他姥爺說，人一般都寫自己認識的人，離不開愛恨情仇；寫的人物要連自己都不認得，那才是悟。他們轉頭看南邊的房子，一排排，“都是新的。”“新建村嘛。”“一年了。”“今年還要建。”廁所也是新的，是磚砌的，“去過了嗎？”“去過，乾淨，還有水泥味兒呢。”“哪邊是男的？”“北邊，應該是南邊嘛！”

“咱們房子住多少年了？”“咱們出生前早就有了。”“咱們廁所都大窟窿小眼子的。”聽到打鈴了，他們撲擼屁股往回跑。

老師還沒來呢，是什麼課，去找。

關建，老師讓管點兒事，一到課間就“巡邏”。

“你，有紙，”拽住小家，小家說：“不是我，哎，我都沒在屋，”關建指著地上，“撿起來！”小寧撿了，扔到撮子裡。小林進來，喊：“怎麼，髒啦？我幹了一早晨，那麼幹淨，你們就禍禍……”

“喂，你，”關建指小靜，“別說話。”小靜笑了笑，她沒說話。關建借她說人呢。

關建指小秀，“你往學校帶什麼東西！”小秀把吃的放嘴裡，一攤手，說“沒有哇。”

關建和小國關係好，小國戴著帽子他也裝看不見。

關建想討好小民，悄悄趴他耳朵上說：“有人想整你呢，”聞到小民頭髮有糗了味，看耳朵那髒樣，離開一點兒，說：“他們說你——”小民手捂住啪嘰，關建遮著嘴說：“你配合一下，我收了，完了再給你，收多了多給你。”

關建手掐著一把啪嘰在幾個桌趟兒轉來轉去，看小雄帽子戴頭上，“你……”小雄裝睡，小君推小雄，小雄說：怎麼的？帽子，摘了！小雄摘了帽子，左右看，拿一根雞毛撩小君；一會兒又戴上帽子。關建回來，敲著桌子說：“帽子摘下，你！”小雄歪脖：“我不——”關建突然一下就把帽子摘走。

小雄翻愣眼睛：“我說官兒迷，別人咋能戴呢？”

關建歪脖子：“誰？小國——他腦袋壞了。”

小秀趴桌子，“我也壞了。”往頭上扣帽子，關建上去一把扯下帽子，拿在手裡。“我那是軍帽！”小雄在後邊喊。關建翻看帽裡子，“啥軍帽，沒有戳兒。”小秀溜到教室後邊，上立民那，讓小江“去，去吧，我的座位空著呢。”小江知道小秀和立民關係好，就到前邊去坐，那有說話的一起說話。小雄過來，擠小秀坐一座，想聽立民的意見，怎麼辦。

小美站起來，跟著關建後邊走，要找機會搶帽子。小秀指喚：“快看！”小雄想站起過去，被立民按著，示意他看一會。關建把帽子抱懷裡，端膀兒走。小美貼近關建，摸一下他的頭，“你有一根白頭髮，亮的，別動——”關建晃腦袋，“別亂動！動手動腳，亂動須勒盆，肚臍長黑泥兒。”小美揪住一根頭髮，薅了，疼得關建嗷一聲，罵“莫臭美！”跑出去了，兩手還是在胸前抱著。

立民看著小雄笑，意思是“行啊，挺厲害呀。”小秀也趴桌子衝小雄笑，擠咕眼。小雄抹搭眼，按小秀的頭，按到桌子上。仨人都趴桌子，小秀拿小江文具盒裡的鋼筆，手在桌子頓一頓，滴出水兒，就桌子上的那滴水兒寫“美”“美不美”，然後把“美”圈上。小雄要擦，小秀壓著他手不讓動。立民問：“你給打多少分兒？”“啥？啊——”小秀卡巴眼睛笑，寫“70”，在底下劃了兩橫；看小雄的臉，又改了“80”“90”“100”。立民說拉倒吧。小秀說那該給多少？立民指小美的座位隔道兒的春麗，她才80多，不到90分呢。小雄眯著眼說：怎麼把小舟那小子跟她整