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不過前世她並沒有做到這種程度，因為能接觸到的課程也只到小學四年級而已。

她年紀又小，父母已經盡最大的努力讓她從小學校四年級開始上學了。

被發現是神童後，孔天微就成為了家族裡的重點觀察物件。

她的父母更是對她的學習嚴厲到苛刻的地步，因為他的父母認為只有讀書才是唯一正確的道路，她有這樣的智商就更應該發揮特長努力讀書，其他跟讀書無關的事情都是歪門邪道，不務正業。

光是在學校裡取得全科滿分還不行，她還要參加各種競賽，奧數競賽，作文競賽，英語競賽……還必須要在這些競賽裡取得名次，不然就是給家族丟臉了，對不起她的這個智商。

每次她被誇獎，她的父母都高高的昂著頭，彷彿被誇的是他們。

天才神童這個光環給孔天微帶來的並不是快樂，而是無盡的壓榨和痛苦，背上壓著沉甸甸的期望。

她的作業是其他人的好幾倍，完成作業的時間都是一樣的，別人可以出去玩去做喜歡的事情，她得到的獎勵卻是再來一套習題。

其他孩子都羨慕她頭上的光環，羨慕她的分數和榮譽，可她卻羨慕普通小孩可以自由自在的玩，考了及格的分數可以得到鼓勵誇獎，而她考了九十九分還要被責怪沒發揮好。

小升初的暑假，孔天微寫完作業趁爸媽沒注意偷偷跑出去，遇到了對面家的小男孩。

這一戶人家就住在他們家對面，中間隔著一條馬路。

她知道那個男孩，名字叫做高玉樹，是一個讀書很糟糕成績總是倒數的男孩，但是他爸媽好像從來都不在乎，一點都不著急。

她每天上學的時候都會聽到男孩的父母吼男孩讓男孩乖乖上車去學校，然後她爸媽就會教育她可千萬不能像對面那個混世小魔王那樣。

孔天微那時第一次跟高玉樹直接接觸，高玉樹很熱情向她展示了他的生日禮物‐‐一架鋼琴。

高玉樹不會彈鋼琴，他只是很喜歡，三分鐘熱度就求著父母給他買。

他的父母很縱容他，看他很想要就買給他玩了。

孔天微第一次見到鋼琴，說來可笑，她爸媽連電視都不讓她看，所以她連在電視裡看到鋼琴的機會都沒有。

她上手試著摸了一下，學著高玉樹的樣子彈了幾個音，又跟著感覺試著彈奏一段旋律。

美妙的音符就像會跳動一般，聲音叮叮咚咚地從鋼琴裡發出來，孔天微深深迷上了這個東西，在高玉樹家裡玩的入迷，直到她被父母找到。

父母非常嚴厲的打了她的手板，懲罰她不聽話跑去跟高玉樹玩，還不聽話寫完作業不在家裡等爸媽回來佈置新的作業。

孔天微一邊哭著一邊表示她想學鋼琴，她知道鋼琴很貴，並沒有渴求父母會買一架給她，只是希望她可以偶爾去上鋼琴課，一定不會影響學習的。

但是被拒絕了。

&ldo;才跟那個小子玩了一小會你就學壞了!好孩子就應該好好讀書!學那些什麼樂器又貴又沒前途!只有好好讀書你才會有光明的前途!&rdo;

&ldo;有那時間去學那個沒用的玩意兒，你還不如給我把初中三年級的課程學了!&rdo;

後來她想學畫畫，學唱歌，學一些跟學習無關的事情時，也是被同樣的理由拒絕的。

她不能有任何與學習無關的興趣，那些興趣都是她通往成功路上的攔路虎。

可是孔天微卻不明白，這種所謂的成功，究竟是她自己想要的成功還是他父母想要的成功。

五歲上小學，七歲升初中，十歲升高中，十三歲考上重點大學，十七歲考上研究生，十九歲被勸退