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蘇以璨這兩句話說出來，便刮目相看，馬上給身後那個年輕老師使個眼色，那年輕老師雙手遞上名片。

“蘇老師有什麼要求可以隨時聯絡我。”那李校長臉上的笑容多了幾分熱情。

6仇人相見

李校長第二天就把美術班的一些要求發了過來。

根據小學的課程安排，美術班計劃每週上三次課，週末兩個上午和週三下午，先試招一個班，視效果再商談下一步合作，寒暑假時開班可以另議。另外提出，美術班實行免收費的形式，但學校收取的房租也是象徵性的。

董教授有些猶豫不決。

她很喜歡那個地方，覺得李校長這個辦美術特長班吸引生源的思路非常好，但自己不可能有那麼多精力和時間花在這些小學生的身上，最後的結果肯定是讓自己的學生去授課，只是沒有課時費很難讓授課的學生認真，也不利於授課的學生穩定。這些學生都是以帶班來賺取學費和生活費的，讓他們義務授課根本不是長久之計。

以璨也覺得這個地方做畫室很合適，先不說別的，白天光線就比那半地下室好多了，那些十幾歲的孩子們常年在陰暗的教室裡畫啊畫的，幾天眼鏡度數就增加了許多。

“教授，讓我再去和李校長談談，美術班的費用一定要收，但畫室租金是否可以再高一點，學校要補貼學生是學校的事情，但是課時費還是應該有，同學們還著這賺錢買米下鍋呢。”只要誠心協商，應該是能解決這個問題的。

“好。”董教授想了想，提醒她說，“其他條件我沒什麼意見，只是招生我建議要加面試。”

董教授跟著以璨去同心小學看過地方，也覺得確實不錯，離y大也不算遠。她只知道這個地方是以璨的一個朋友介紹的，由她去協商也許會順利些。

以璨並沒有再找程中謙，她徑直打電話約了李校長，把董教授的意見及自己的幾點想法說了。經過協商，李校長同意這兩項費用分開算。

房租是房租，按市價收取，由董教授和學校籤合同，一簽五年；學校和董教授另外籤與同心小學辦美術班的合同，規定一個班最多招多少名學生，每帶一個班交多少費用，授課的學生則由董教授統一發給課時費。至於美術班的學生是否收費，收多少費，則是由學校自己決定。

合同兩天之內便籤好，學校的招生廣告也張貼了出去，董教授和以璨以及這些學生們這才真正鬆了口氣。

然後便張羅著畫室搬家了。好在都是十幾歲的孩子們，能獨立在外生活這麼久，也是相當能吃苦的，只用了一天的時間，所有學生都重新安頓下來。

程中謙早已經從李校長那裡瞭解到了情況，知道一切順利，便沒再多說什麼，只是兩週後去拆遷工地察看情況時，讓司機繞到畫室窗外的那條街。

冬天的夜晚來的早，學校南側那幢小樓二層依然燈火通明。

“同時有三個班的學生在上課，畫室已經了切都正常；學校的美術班也招生完畢，一週前也正式開課。”

程中謙的特別助理黃瑞鑫對著不停地打量著對面的二層樓的老闆彙報道：“教室已經粉刷了兩遍，單獨給二樓修建了外樓梯，加了一道安全門，通往一樓的樓梯已經隔斷，這樣畫室的學生就不用走校內了。”

學校的安全十分重要，畫室的學生來之全國各地，一但發生什麼問題對雙方都有影響。這樣隔開即方便了學生，也保障了學校的安全。

這本是一件極小的事情，程氏的任何一位中層都能解決的問題，但為了慎重，黃瑞鑫親自聯絡了一個專業的工程隊幫著維修改造的。

大約發現了停在路邊的車子，蘇以璨扔下碳筆，便走了教室。

上課的時候以璨都穿專用的那套衣服，看不出底色的夾棉