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明最應該對新鮮事物表現出好奇的小朋友，對村子裡的景象毫無反應，帶隊的老師讓他們停下就停下，前進就前進，行為都是機械的。

藍染村的姑娘給他們做介紹，這些布是怎麼從白色變成藍色，還簡單地做了示範，對她口中講解的那些有趣的名詞「扎染、絞纈、夾纈」，小朋友一如既往地沒有反應，然而在看到布料在染缸中變色的時候，他們突然來了一些興趣，還有人試圖躍躍欲試地去碰那些藍染料。

這都在藍雪青的計劃之內，她順勢讓這些小朋友自己去嘗試染色，或者用藍色的染料在白布上畫畫，不設限制，隨意去玩。

藍雪青和村子裡的姑娘會做一些引導，不僅藍染，還教他們做簡單的其他顏色草木染，白布上出現斑駁的粉綠粉藍粉紅，小朋友被這些變化吸引，玩得非常投入。

冷峰在另一邊教幾個小孩在白布上畫畫，就著藍色的染料，用手掌，手指和樹葉的紋理畫出各種天馬行空的圖案。

在來的路上，別冬一直走在隊伍的最後，最末尾是一個個子特別瘦小的男孩，走著走著就不自覺地抓住了別冬的手，別冬便一直牽著他，還知道了他叫小栗子。

這時小栗子拽著別冬往畫畫的那堆人裡邊去，別冬站在邊上，很奇異地發現這時候的冷峰跟他往常見過的都不同。

沒有倨傲，不耐煩，也絲毫不嫌棄這幫反應遲緩的小孩沒腦子，他很認真很耐心，甚至還會笑。

冷峰可從來沒對別冬笑過，別冬想了下，好像這是認識他以來第一次見他笑，原來他也不總是這麼兇，笑起來的時候還挺陽光挺好看的。

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