第一千一百零二十三課 靜猜(第1/2 頁)

真是人才！

何詩菱微微嘆了一口氣，來日方長，不急。

“凌初陽。”

講臺上傳來的聲音讓何詩菱微微一笑，果然如此，朱老師也在“重點扶貧”！

雖然兩個人都是困難戶，但唐霽的英語比凌初陽還是略微好那麼一點。

“坐下，唐霽讀單詞。”

何詩菱聞言微怔，笑角僵在了嘴角，居然提問了唐霽？

她想錯了！

既然如此，那就繼續靜聽吧！

嗯？朱老師這是在替丁老師為他們補習名人名言嘛？親賢臣，遠親人？只是，何詩菱輕輕抬起明黃色的毛毯的一角，看向近旁霧化的窗玻璃。

不，應該是近朱者赤？！！

只是，大部分的同學能聽出來這個意思嘛？

似乎是為了驗證，有人自告奮勇的站了起來。

隨著蘇磊的話落，教室各處響起了各色的笑聲，笑聲雖低，卻聽得清清楚楚，在那樣的低笑裡，何詩菱聽到淩濛初的嘀咕聲：

“不動腦子，朱老師能說出這麼俗氣的話嘛，哎，沒救了。”

話是俗氣了點，但是，道理還是一樣的，看向窗外的何詩菱眼神微閃，淩濛初把手搭到了她的胳膊上了？

“小菱子。”

低低的聲音傳了過來。

何詩菱放下掀起的毛毯一角，準備換個方向。

“怎麼還在睡，哎，算了，朱老師都不管，那還不喊了，讓她再睡一會吧，免得聽嗓音。”

話音落，搭在何詩菱胳膊上的手便收了回去。

何詩菱微微一笑，在明黃的毛毯的掩護下，換了個方向，轉向了淩濛初，雖然看不到，但是能感覺到她看向自己的目光。

隨著朱老師的提問，教室裡瞬間又熱鬧了起來：

“跟著好人做好事。”“蘇大神呀。”“哈哈哈。”“接近好人，遠離笨蛋。”

“說得不錯，有進步。”朱老師鼓勵的聲音在熱鬧的笑聲裡傳了過來。

直到董慧慧站了起來，說了一句“親賢臣，遠小人”的話後，議論聲也逐漸有了改變：

“兼聽則明，偏信則闇”、“物以類聚，人以聚分”、“目濡耳染，不學以能”……

何詩菱抬手捏了捏脖。

她們五班的語文全校第一，可不是徒有虛名！

“潛移默化。”

這個聲音？何詩菱略作思索，譚琳？

“已經很接近了，還有嘛？”朱老師的聲音再次傳了過來。

這不得到正確的回覆不罷休嘛？朱老師是在引導大家思考，還是在等某人的回覆？

想到這裡，何詩菱捏脖子的動作一頓，微微向頭偏了偏頭，視線裡一片明黃！

忘記了這從天而降的毛毯了！

下一秒，她聽到了身後傳來的輕笑聲，傳來的還有鄭毅凡的低語：“你怎麼不說話？”

鄭毅凡在和小雨聊天嘛？

她之前好像不曾聽到！

“老師，耿欣雨說，句話的意思是——近朱者赤。”

“很好。”朱老師珠圓玉潤的聲音傳了過來。

果然！何詩菱微微一笑，是在等他！

“耿欣雨說得很對，這句話的意思就是近朱者赤。”朱老師的聲音再次傳了過來，“好了，請同學再起來讀一遍，王曉曉。”

何詩菱聞言瞬間低笑了起來。

朱老師，確實與眾不同！收放自如，想聊天時便聊天，不想聊天時便開始講課，真不愧是丁老師的好友！

何詩菱笑笑拿下披上在身上的明黃的毛毯，依牆坐了起來，視線落到手上的毛毯時，微微怔了怔，外面居然是有著