第10章 讖語應驗(第1/2 頁)

水丘昭券冷笑道：“別看這吳越國一片太平，《司馬法》有云，國忘戰必危。將來若有一國，雄師數十萬，傾國而來，小小的吳越國豈不是如紙糊一般。可笑你們父親，據險地而不自知，臨深淵而不求變，將來危矣！”

錢弘俶臉色煞白，錢弘佐倒是鎮定自若。水丘昭券心中暗暗稱奇，心說這孩子倒是有幾分王者風範，竟沒有被自己的話給嚇倒。

“夫子以為，我吳越國該如何破局呢？”錢弘佐虛心請教道。

水丘昭券嘿嘿一笑，“到時間了，你們該去上課了”。錢弘佐這才想到，一刻鐘早已過了，現在估計史集課已經上了一小半了，連忙拉著錢弘俶飛奔離去。

進了學堂，果然課已經在上了。上課的是兵部侍郎、崇文館學士張濟廣。見兩人竟然曠課，叫去一邊罰站。

張濟廣本職是兵部侍郎，因飽讀詩書，加館職，所以也順帶著給學生們上課。

張濟廣講的是《史記》，正在講秦滅六國的歷史，講著講著便跑了題。講到了春秋時的越國，認為它“內政不修而外窮兵”，以至於逐步落後於諸國，最終被歷史淘汰。

講到這裡，錢弘佐舉手提問：“先生認為，越國該如何做，才能爭霸天下呢？”

張濟廣看了他一眼，便道：“內修文德，外治武備，俟中原有變，一舉進軍，方能定鼎天下”。

“學生認為不然”，錢弘佐覺得他講得並不對，至少不可能實現。

張濟廣瞪了他一眼，錢弘佐便只好默不作聲。張濟廣被人打斷了思路，便又重新講回《史記 秦始皇本紀》。

課上完了，張濟廣命錢弘佐留堂，其他人便擠眉弄眼地看他笑話，嘻嘻哈哈笑著散學了。

張濟廣把他帶到用於臨時辦公的書房，與錢弘佐相對跪坐後，接著道：“六郎覺得我哪裡說得不對？”

錢弘佐想了想道：“學生認為，越國國小而民寡，居大江之尾又不佔地利，必是等不到中原有變，便要被上游的楚國給滅了的。不管內部修不修文德，擋都擋不住，充其量多堅持些年而已。”

張濟廣讚賞道：“不錯，小小年紀有如此見識，頗為不凡。”說完，又看著錢弘佐，彷彿在說你有什麼想問的。

錢弘佐也不令他失望，又問道：“先生認為，當今我吳越國，比之春秋越國如何？”

“大不如矣”，張濟廣露出遺憾之色，“越國北達齊魯，東瀕東海，擁江南、據兩浙，疆域數倍於我”。

“如今天下四分五裂，天下分久必合，先生認為，我吳越國將來可有免於亡國之可能？”

“難，難，難”，張濟廣一連說了三個難字，“除非天下大亂，我吳越可盡奪大江以南之地，而後圖謀兩川（指蜀國），若無此為根基，即便強行北伐，亦不過重蹈越國前車之鑑而已”。

……

章德安快速地邁著小步低頭從內侍監的直房往疊瓊院走去，王宮內禁止跑動，這是規矩。但是如果有人仔細觀察他，他微微有些發暗的臉上，兩頰有著幾分難掩的興奮，顯得有點發紅。

到了疊瓊院，剛巧撞上奶孃劉氏。劉氏道了個萬福，問道：“章先生是來找我家六郎的嗎？真不巧，六郎出宮去了。”

“啊呀，六郎去哪裡了？”章德安奇道。

“今日學堂不上課，六郎跟同學們以文會友去了”。

章德安只好悻悻離去。

原來錢弘佐應族侄錢廣礴的邀請，去外城錢廣礴的宅邸參加文會了。

其實文會是假，聚會是真。一群半大孩子聚在一起，能交流文學就怪了。大人們搞文會其實也並不是純粹探討文學，實際上還會做點狎妓聽曲等之類“有趣”的活動。何況錢廣礡的父親常年鎮守地方，杭州的家中實際