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&ldo;但戰爭並不是單純的武器較量，當年在朝鮮戰場美國除了沒有使用核武器外，幾乎動用了一半的軍事力量尚且無法打敗中國志願軍，那時中國的軍隊可是還處於原始階段，今天誰又敢保證與中國爆發全面戰爭不會使美國再次陷入戰爭的泥潭，前蘇聯可是被阿富汗給拖垮的！這樣的悲劇我可不想在美國重演。&rdo;布希總統提醒道。

辛格博士笑了笑，沒有正面回答，卻旁顧左右言其他道：&ldo;毛澤東的確是一代偉人，他認為決定戰爭勝敗的是人的因素而不是武器因素，這一點我非常贊同。911事件從某種角度來講就是對他這個觀點的驗證，只要人能發揮想像力和犧牲精神，並不一定非得要靠槍炮發動一場戰爭。美國與中國爆發全面戰爭的勝敗的決定因素的確不在武器裝備的實力上，縱觀世界的發展史，所有的帝國被征服都是發生在盛極之後，那是一個民族精神開始衰敗的的時刻，中國之所以是可以被征服的是因為現在是它的民族精神處於最低潮的階段。&rdo;

&ldo;是嗎？您為什麼可以可肯定這一點呢？&rdo;布希總統感興趣的問。

辛格博士解釋道：&ldo;在我研究有關中國的資料時，有兩條資訊引起了我的特別關注，一條是目前中國對貪汙腐化官員的懲處，我發現這幾年中國對貪汙腐化官員的懲處範圍越來越廣，涉及的官員職位也越來越高，但懲處的力度卻越來越小。過去在毛澤東時代，一個官員貪汙幾百元錢可能就會被扣上腐化分子的帽子，送交監察機關處理，但今天貪汙上億元的官員則屢見不鮮，而且未必會受到法律的公正制裁。這證明在中國官員的腐化所冒的風險越來越小，雖然受到懲處的人越來越多，但這只能說明在中國官員腐敗現象已經呈整體蔓延態勢。另外，據我們對遷居美國的中共高階官員子女所作的調查顯示，近幾年來中國高階官員子女申請美國綠卡的人數呈急劇上升趨勢，這既反映了一種不安定的情緒，也反映了一種價值取向。這說明紅色帝國的上層開始出現崩潰的跡象了。&rdo;

&ldo;的確，征服一個國家的最好的武器是利用它的領導層的無能和貪婪。&rdo;布希總統深表贊同。

&ldo;另外一條資訊是關於中國教育方面的，我發現在中國英語教育被抬高到了一個極端的位置。中國的兒童從小就開始接受英語教育，到了大學階段學校更是把外語教育視為人才培養的重點，我初步估算了一下，一個中國學生要想透過中國教育部制定的英語考試標準，最少需要將30％的時間花費英語學習上，這種教育體制不僅加速了中國新一代的西化速度，而且也嚴重製約了高階人才的成長。現在這種弊端已經顯示出來了，目前中國最著名的高等學府清華和北大的畢業生幾乎80％畢業以後選擇出國留學，而且國內的人才為了獲得高階職稱不得不將大量的時間投入到英語學習中，據說中國著名的雜交水稻專家袁隆平由於英語水平太差而屢次被中科院拒之門外，最後還是在前國家總理李鵬的過問下才被評為中科院院士。&rdo;

&ldo;愚蠢，沒想到中國竟然還有這樣的可笑規定。&rdo;布希總統笑道。

辛格博士也笑著說：&ldo;的確愚蠢，英語只是一種交流工具，把它視為劃分人才的標準，這說明中國對英語的重視程度已經到了扭曲的程度。不過也正因為如此，中國目前可以說正處於人才凋敝階段，一旦美中之間爆發全面戰爭，以中國目前的技術人才儲備很難支援一場高科技的戰爭。另外只要我們做好戰略宣傳配合，相信大批接受過西方教育的中國青年不會對美軍的征服抱有太大的牴觸心理，這次小巴頓將軍在朝鮮戰場幹得就很漂亮，在中國我想他會做得更好，因為當一個國家用政府命令來強制本國人民重視外語，切斷本民族的文化