第120章 皇帝教學班(第1/2 頁)

李時珍上前給霍去病把脈，霍去病無所謂的伸出手，心中並不抱期望，畢竟他已經被四位華夏曆史上的神醫下過身體損耗過度的通知了。

現在也不過是要多一位罷了。

李時珍仔細檢查了脈象：“公子，霍去病將軍的情況我這裡倒是有一個方子，我回頭和前面幾位前輩商量改良一下，應該能加快霍去病將軍的調養時間，但最少也需要半年時間。”

嬴夜：“可以，需要什麼你直接在群裡說，大家都會幫忙。”

李時珍：“嗯，公子現在可以送我去找幾位醫科先輩了。”

戴鎮雄：“幾位先輩在軍醫院裡面。”

嬴夜點頭，發動瞬移將李時珍帶到了軍醫院。

送人到達之後，嬴夜直接進入軍事研究院拉著墨翟和公輸班先祖商量一下有關華夏城和華夏學院建造的事情。

嬴夜：“兩位先祖，華夏城和華夏學院建造需要提上日程了，華夏城和華夏學院的建築圖紙需要提前準備，我本來打算買水泥方子的，後來發現大秦那邊水泥已經廣泛應用起來了，所以我們這邊也就省了些事情。

這件事我就交給兩位先祖了。”

墨翟：“行，放那吧，你也該好好休息了。”

公輸班：“知道了，你可以走了！”

贏夜對於兩位先祖的態度有些委屈，但看著面前有關蒸汽方面和電力方面的資料表示理解。

畢竟他不能跟這些資料相提並論。

贏夜：“那晚輩就先退下了。”

話落就離開了軍事研究院，回到了大秦麒麟殿側殿。

贏夜也確實有些累了，打算在老爹面前發會呆放空一下腦子的。

他出了側殿之後徑直向正殿走去。

可他剛進入麒麟殿就被裡面的聲音吸引。

於是就站在外面光明正大的偷聽起來。

嬴政：“這是你們今天的作業，既然未來想當一個皇帝，就要學會批閱奏摺，扶蘇你帶帶他們。”

扶蘇：“父皇，李恪，武則天，劉據，胤禛，這些都太小了，拿破崙連華夏語都沒學會呢。而且您都將奏摺給我們那您幹什麼。”

嬴政：“我監督你們就行，這些奏摺我都讓蕭何和李斯進行了分類，除了重大事件以外，朕會按照你們的能力給你們分配奏摺。”

扶蘇：“那敢問拿破崙分配的奏摺是？”

嬴政：“那些拍馬屁的都交給他，幫他識字。”

扶蘇：“那這些小不點的呢？”

扶蘇指著身邊的這些小人。

小武則天：“扶蘇哥哥說什麼呢，我才不是小不點！我是女皇陛下！能夠拯救華夏於水火的女皇陛下！”

這些小孩也被系統或者親人以他們能夠理解的方式告知了他們一些事情。

比如：武則天原來是一位女皇，現在要成為一位更優秀的女皇，支撐起華夏女性的自立自強！

比如：劉據他母后帶著他來到了孃家，他父皇和母后吵架了，他暫時跟著外祖父學習如何做一個皇帝。

比如：李恪他娘跟他爹分開了，暫時這這邊落腳，他在這裡學習。

……

相對於幾小隻的懵懵懂懂，十幾歲的拿破崙則是一臉痛苦的看著面前的奏摺，只覺得暈頭轉向。

他的意識被系統捕捉在華夏曆史長河中飄蕩，對於華夏文化了解至深，可卻並不瞭解華夏的文字和語言。

在歷史長河中他能懂完全是系統給他開了掛，可現在他出來了，那些東西就真的只是在他腦海中過了一遍，他每個字都覺得眼熟，可卻一個字不認識。

別人說的每一句話每一個發音他都覺得自己清楚明白，可真讓他說對方說了什