第二十九章 可以適當的裝逼(第1/2 頁)

陳越沒多久就已經到了李博士的住處。

他在來之前已經跟李博士打過招呼了。

李博士此時正在自己的實驗室之中對著螢幕敲敲打打。

“李博士。”

陳越打了個招呼。

見到陳越走進來，李博士點了點頭，指了指中央的檢測儀，說道：“讓它躺在儀器上。”

陳越拍了拍有些臉上不情願的初一，讓它躺在了儀器上。

躺在有些冰冰涼涼的儀器上，初一感覺有些不舒服。

頭上的掃描器一陣滑動，將初一的身體蓋上。

李博士推了推眼鏡，抬起頭，對陳越詢問道：“想好以後打算朝哪個方向發展了嗎？”

陳越在訓練家方面的天賦自然不必說，初一的實力更是能夠輕鬆碾壓同級別的精靈，這意味著即便陳越的文化分爛到爆，也不必擔心讀不了大學。

更別提他的成績在班上還是拔尖的。

這樣優秀的才能，意味著陳越今後只要不出意外，很有可能會順利成為頂尖的訓練家。

而且經過這些天的接觸，陳越這孩子的性格和品行李博士也看在眼裡。

這樣的優秀後輩，李博士自然抱著欣賞的態度。

這些日子裡，雖然陳越沒有天天朝李博士這兒跑，但是接觸的也不少，所以兩人的關係也沒有一開始那麼的生分了。

李博士的過往和為人陳越也大概瞭解一些。

李博士原本就是六山市的天才訓練家，年齡不過三十二歲就已經是京城華中大學的精靈培育博士，同時也是一位高階訓練家，實力強大，這些都是能夠查到的。

至於為人，陳越不太清楚，不過從他之前對於精靈異化的態度和班主任老林的評價來看，並非是一個居心不良的人。

再者說，即便拋開這些看法不談，單從利益方面來看，他身上並沒有什麼值得讓李博士撕破臉都要得到的東西。

初一的天賦是很強，但對現在的李博士來講，人家不一定看得上。

畢竟有誰放著一個練滿級的號不要，非得去搶一個天賦好的小號？

這不是腦子缺根弦嘛。

這些都是陳越一開始就考慮過的。

所以在陳越現在看來，李博士是一個可以初步信任的前輩。

對於李博士的問題，陳越也早早的就考慮過。

主要發展方向為精靈訓練家，次要發展方向為精靈研究員。

對精靈的研究，能夠促進訓練家方向的發展，同時陳越的金手指也能夠一定程度上用在這個方面。

這是陳越規劃的未來方向。

人的精力是有限的，這意味著魚與熊掌不可兼得，陳越想要成為一名強大的訓練家，就要在培養自己的精靈方面花費更大的心血。

所以陳越很快的就給出答覆：“應該是朝著訓練家這個方向發展吧。”

李博士聞言點了點頭，陳越的回答在他的意料之中。

盯著螢幕沉默了片刻，李博士像是想到了什麼一般，忽然說道：“如果有多餘的精力，你可以試著朝研究員方向發展一下。”

李博士像是隨口一提。

陳越聞言卻微微皺眉，思考片刻之後點了點頭，示意自己知道了。

沒過多久，檢測儀就已經檢測完畢，儀器拉開之後，初一就迫不及待的跑了出來，像是被憋壞了一樣。

“嗷嗷嗷！嗚嗚嗚！”

一出來，初一就朝著陳越嗷嗷嗷的叫個不停，訴說著自己的不滿，控訴著陳越的“惡行”，說自己躺在這個儀器上一點也不舒服，憑什麼你這個訓練家就能在外面瀟灑云云……

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