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可她的經歷讓她很快的成熟，面對著幾萬人的劇場，是那樣的穩重，那樣的沉著，讓冷塵想起她第一次上舞臺時候的場景，那時候的雪舞很沒自信，很怕，面對著人的時候，總是有些怕。

但現在的她，已經不會了，演奏會，對她來說，只是生命中的一部分，她喜歡音樂，喜歡舞臺，在這裡雪舞能找到自己。

輕柔的曲子從雪舞的小手下傳了出來，冷塵從來沒有聽過這首曲子，這不是冷塵教給她的。冷塵皺了皺眉，雖然聽起來還不錯，但冷塵總覺得少了點什麼，如果猛一聽，這是很好很好聽的，但越聽越不對勁。

冷塵並不是死板的人，也不是一定要雪舞只演奏他教的曲子，事實上冷塵由鵝沒時間，一直沒有多教雪舞幾首，冷塵知道雪舞想學的。

少了什麼，冷塵還說不出，只是對這首曲子非常的不滿意。

“怎麼了，雪舞彈的真好聽喲！”張律師看著冷塵的表清說道，不明白這麼好聽的曲子，為何冷塵像是不滿意一樣。

冷塵搖了搖頭，他也說不上是怎麼回事，但總覺得這不是音樂，只能是曲曲子不是音樂，如果所有的聲音都是音樂，那根本不必去學音樂，好聽的曲子不見得是音樂，那什麼才是音樂呢？

冷塵不是學音樂的，因此冷塵不知道，只是他知道，雪舞的曲子雖然好聽但不是音樂。

臺下的掌聲非常的熱烈，看來所有的人都喜歡這首曲子，也以同樣的心情報給雪舞以熱烈的掌聲。

“叔，我彈的好嗎？”雪舞看到了場邊的冷塵，好久沒有看到冷塵，雪舞的小臉紅紅的，看來有些激動，這個叔叔雖然經常不在，但對她很好很好的。

冷塵搖了搖頭，雖然冷塵知道對孩子也許應該多些鼓勵，但冷塵不想騙雪舞其實太多的鼓勵未必是好事，那會讓孩子以為自己很了不起。

現在的孩子多是這樣，都是些自以為是卻狗屁不通的小傢伙，因為家長的愛太多了，卻偏偏沒有愛在正確的地方上。

這讓冷塵聯想到以前看過的一段小故事。冷塵一向很少看書看報，但看過的東西都能記得住。

那個故事是講一個記者到日本去錫訪，看到一個小孩去抓吃母親放在桌子上的生餃子，記者想去攔住孩子，因為那孩子還太小，分辨不出什麼是生的但母親卻不讓記者攔，讓那孩子自己去抓吃，吃過之後，孩子哭了，努力的吐出嘴裡的生餃子。

記者很奇怪，那母親只解釋了一句，孩子以後還會去吃生餃子嗎？

在日本，這種事情稱之為挫折教育，日本人是優良有危機感的民族。

雖然從小到大，冷塵所受到的教育裡並不喜歡日本這個國家，也不喜歡日本人，但冷塵認為其實有很多地方應該向日本人學習，人是應該承認自己的不足的。

小小的日本，小小的島國，居然可以在世界經濟排名第二，這一點就應該讓人多學學了。

冷塵聽到了掌聲，看到了她，韓清，那個讓冷塵感覺像霧一樣的女人，她的身上就充滿了神秘，霧裡看花，真的是可以用在她身上，霧本身就很美，花更美。

“叔，雪舞彈的不好嗎？”雪舞還在回想著剛才叔叔的表清，看得出，叔叔並不滿意剛才自己的表現。

“你還小吧！

冷塵忽然想到了，想到為何雪舞作出的曲子不好，它本身並不是不好聽，但缺少一種生活中的經驗。就像冷塵最喜歡的山洞曲子之一聽海，每次奏起聽海，冷塵都會覺得自己就在大海之中，自己就是大海的一部分。聽海這首曲子融人了海的生命，而這樣的生命力，絕對不是一個只有八歲大的孩子能理解的，雪舞的一曲子正是缺少這種生命。

一串串音符傳了出來，像鳥在嗚，像風在飄，像樹在呼吸。冷塵聽得有些呆