第41頁(第1/3 頁)

他笑笑，沒有說話。

兩年後我一事無成，狼狽回到老家，在一次和朋友的聊天中，得知南笙選擇當一名音樂老師，專門輔導藝考的學生，很受女學生歡迎，但他不為所動，只搞音樂，不做多餘的事情。

去看他的時候，他十分熱情，聊起他的工作，卻從不談起畢業後經歷的事。

我看著他，調笑說：&ldo;怎麼，放棄當歌手了嗎？&rdo;

南笙搖搖頭，指著音樂室裡不斷練聲的孩子，說：&ldo;歌手是我的夢想，但夢想一定是指某一個目標嗎？我覺得不是。他們也懷揣夢想，心比天高，就像當初的我們。過去我一直糾結於歌手，認為能唱出天籟之音，能讓大家認可的就是歌手了，但其實，還有另一種歌手。&rdo;

他笑著說：&ldo;還有什麼比傳承更重要的嗎？把未來交給年輕人，他們才是希望。一代又一代人，承載著音樂人的夢想，不斷起航，把我的夢想，傳承給他們，再由他們繼續傳承下去，我覺得，這才是實現我夢想的方法。&rdo;

他又說：&ldo;傳承，高於夢想。夢想，承載希望。這就是我的夢想。&rdo;

在離開的路上，回想起南笙的話，不自覺笑出來。我們還很年輕，卻也已踏入社會，是剛起步的先行者，承接前人，啟迪後人。

就像南笙說的，我的夢想不一定要去親自實現，把它變為傳承，會開出更艷麗的花來。

我抬頭張望，窗外晴空萬裡，沿途鬱鬱蔥蔥，鮮花盛開。

☆、在衰敗中開出的花

在衰敗中開出的花

倘若我可以選擇一千次，我便堅持無所畏懼。如果我註定失敗一千次，那就拍拍塵土接著起航。年輕的你和我要是不摔跤，又怎麼能滌淨鉛華，開出一朵涅槃的花來呢？

上小學的時候，老師都會問：同學們長大了都想幹什麼呀。大家眾說紛紜，有說當老師的，有說當科學家的，有說當航天員的，這些都是比較遠大的理想，而有的人呢，想當一個小賣部的老闆，那個人就是我。

小孩子向來是嘴饞的，總想著吃各種好吃的，天性使然，再加上不怎麼富裕的家庭，所以我特別羨慕每天可以買零食吃的小夥伴。那個時候一塊錢還可以買很多東西，比如辣條、糖果、乾脆麵、小汽水等等好多，不爭氣的我，臣服在零食的誘惑下，想當一名小賣部老闆，那樣就可以每天都吃好多的零食。

之後長大一些，到了初中，又開始迷戀各種玩具，悠悠球、四驅車、玩具槍，都是很流行的玩具，於是想方設法地要求媽媽買給我。

但由於保管不善，買來的玩具通常存活不到兩個星期，就會變成一堆零件，再去央求媽媽，換來一頓暴打，從此斷絕了我的玩具供應。叛逆期的我賭氣，將來一定成為玩具商，滿屋子都放玩具，不留一點空隙。

等上了高中，突然就覺得，那些零食不一定要吃，玩具也不一定要買，進了超市，面對琳琅滿目，曾經無比想要的東西，也覺得索然無味起來，這應該就是向一個成人過渡的標誌吧。

對於曾經喜歡的，往後再也沒有一定的念頭。

每個人都會隨著年齡的增長，變得成熟起來。

小時候發的誓，我們大概都已經忘得差不多了吧，誰還會記得自己曾經想要成為科學家，成為太空人，然後不斷去奮鬥呢？不會存留太多，多數都已經在成長的過程中遺忘，或者堆積在某個不起眼的角落，每每想起自嘲一笑，說年少不懂事，以為那就是全部。

這就是成長，也就是成熟。

上了大學，即將畢業的時候，大家都變得無比急躁和惶恐，因為畢業就意味著好日子到了頭，要開始自力更生，在社會中獨自闖蕩了。