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常喜歡，因為描述的就是她自己嘛

成長的種種煩惱憂傷，也是她自己切身體會的，演奏起來的話，也會更有感情。

這第一遍的話，黃靜就先不搞太高難度的，先完整地演繹一邊再說。

加上秦放歌又在旁邊不時提醒她，這段是關於什麼的。

也真是難為他了，一首二胡鋼琴合奏曲，都能搞得這麼複雜，像是一首敘事曲了。但他確實是靈感勃發，寫的是黃靜成長的煩惱，其實又何嘗不是學藝術的學生們生活的一個縮影。

也是秦放歌運氣好，有黃靜這樣的二胡高手，給他當老師做教材，讓他作曲的時候，有了相當好的參照標準。

而且這會，黃靜也按照他的要求，盡心竭力地去完成每一段譜子。

秦放歌這傢伙也夠狠心，都說不要輕易去觸碰別人心底深處的傷疤，可他卻要把這些傷疤翻出來，挑開之後，還要撒上鹽，似乎不這樣，不足以讓黃靜印象深刻。

也虧的黃靜脾氣還算不錯，這時候，她也是全身心投入到曲中去。回憶起她成長過程，過往的種種經歷，把那些已經埋藏進心底最深處的東西統統都發掘了出來。

人性的自私、陰暗、殘忍、悲哀、壓抑、恐懼、叛逆、憎恨、嫉妒等等情緒，可以說每個人從小到大都曾有過刻骨的經歷。

黃靜沉浸其中，感受最為深刻，二胡本來又是善於表達這種情緒的，那種如泣如訴的哀傷，纏綿哀怨的情緒，簡直深入人心reads；。

帶著種種刻骨銘心的感情，黃靜拉得自己都淚流滿面。

好在秦放歌的鋼琴部分，給了人希翼和力量，不至於讓整首曲子，徹底地滑入悲哀得無以復加的地步去。

一曲下來，黃靜伸手抹乾淚水，看秦放歌這傢伙神色卻很平靜，立刻就指責他說，“我看你就是故意的，想要讓我出醜。”

可不是嘛秦放歌剛剛還在旁邊煽風點火，讓她回憶這個回想那個的，他自己倒是好。

秦放歌還是不介意，只是很平靜地說，“師父真是投入感情了，這樣的狀態就是最好的。要是連自己都不能感動的話，怎麼去感動別人。”

“你說得倒是好聽”黃靜話音剛落，就覺得不對勁，這不像是師父該對徒弟講的話啊好在秦放歌這傢伙也是沒心沒肺的樣子。

秦放歌也問她，對這首曲子的整體感覺怎樣，黃靜撇撇嘴說，“還湊合吧，沒想象中那麼爛如果難度再高點，再多加點華彩進去，就更完美了。”

秦放歌笑，說按她的意思辦。

當下，兩人就真正行動起來，主要還是對二胡部分的修改。

按照黃靜的要求，她是想在炫技的同時不影響整體效果以及感彩，秦放歌也是從善如流。

加上他自己確實對二胡沒有那麼深入的瞭解，有黃靜這個二胡高手在的話，兩人合作起來也是相當默契的。

黃靜會不時炫技，以高難度演繹某段，比如她會加入跳弓和快弓，讓秦放歌聽聽看，感覺如何。

秦放歌就彈著鋼琴伴奏，和她一起，用事實說話，用耳朵來感受。

當然，加入了黃靜想要的變化後，鋼琴部分有時候也得做出一些調整，這對秦放歌來說，不算簡單，但也不難處理。

陳瑜珊和肖雨然兩人來叫他們吃飯的時候，兩人還在熱火朝天地忙碌著。

可飯總歸是要吃的，黃靜還把二胡帶上，到飯店的時候也不停歇，想和秦放歌繼續探討，因為她也知道秦放歌時間緊張，明天晚上他就要回江城去了，她也想盡快把這首合奏曲做