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兒吧……&rdo;
第一次學會唱歌,幾個孩子都是激動,所以一有機會就想要唱歌兒了。仝大明暗暗點頭,不錯,用於表現自己,是一個好習慣!點點頭,仝大明同志起了個頭兒!&ldo;每一次,都在,徘徊孤獨中堅強……&rdo;
每一次都在徘徊孤單中堅強,
每一次就算很受傷也不閃淚光,
我知道我一直有雙隱形的翅膀,
帶我飛飛過絕望,
不去想他們擁有美麗的太陽,
我看見每天的夕陽也會有變化,
我知道我一直有雙隱形的翅膀,
帶我飛給我希望……
簡單而真摯的旋律在山野之中徘徊,唱了一遍又一遍,仝大明一邊讓他們唱,一遍隨意的指出了其中的一些字讓他們寫。幾個小傢伙由於著急著想要學新歌,這首歌中的歌詞竟然都掌握了一小半了!
果然,有壓力,才有動力,有想望,才有力量。
仝大明看著地上劃拉出來的字,點點頭,說道:&ldo;恩,很不錯,以後好好努力吧。大家在那塊兒沙地上坐下來,叔教你們算術好不好?&rdo;
&ldo;好誒……&rdo;
仝大明伸出一根手指……&ldo;這是幾?&rdo;
&ldo;一!&rdo;
&ldo;一加一等於幾?&rdo;
對於小孩子來說,教他們算術最為主要的不是計算的結果,而是一種思維的方式。但是很明顯的是數指頭的方法並不合適,這樣會導致孩子們一種錯誤的學習觀念,所以仝大明問的是最簡單的一加一!
&ldo;二!&rdo;
&ldo;恩,一加一等於二,大家記住了嗎?好,我們接下來看二加二等於幾呢?誰知道?&rdo;
一陣寂靜之後……
&ldo;四!&rdo;
雖然數字很簡單,但是仝大明很滿意這個結果。
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