第39章 小喜老師再次教育(第2/2 頁)

，但對於老爺爺的話並不是很熱衷。

他從小混在爸爸和姐姐的實驗堆裡，玩過的發明幾乎與天上的星星一樣多。

可看著老爺爺那期待的表情，他只能同意，說不定會有一些新奇的發明呢？

奇怪博士滿意離開，小菱菱將小灰灰攬進自己懷裡，心想要不要培養他做發明？

以前總覺得弟弟還小，可看他天分這樣高，說不定可以培養出一個天才發明家呢~

灰太狼幾乎是一眼就看出自家閨女的意思，但並未阻攔。

孩子們想去做什麼就去做唄，只要沒有什麼危險，他都會盡可能讓孩子們自由發展。

夥伴們正想繼續剛才的話題，恰好懶羊羊投訴完，端著滿滿一盤炒飯回來。

剛想嘚瑟，只見粒粒火急火燎衝進來，四處翻找什麼。

懶羊羊被牽連，手裡的盤子略微傾斜，炒飯落下一半。

對於吃貨而言，浪費可恥！

幾乎是瞬間，懶羊羊身姿靈活，轉了個身將揚在空中的炒飯吞進嘴裡。

夥伴們齊齊鼓掌。

懶羊羊吃完嘴裡的炒飯，氣呼呼轉身指責粒粒，可粒粒絲毫不在意，依舊著急地翻東翻西。

“我的記錄儀呢？我的記錄儀不見了！”

小菱菱聞言陷入回憶，記錄儀……好像就是粒粒用來記錄自己惡作劇成就的那個儀器。

哼，活該。

粒粒找不到記錄儀，開始詢問一邊的學員們。

那些學員幾乎都被她的惡作劇捉弄過，內心都不信任她，只以為又是什麼新型惡作劇，紛紛搖頭離開。

守護者們沒有在意，繼續吃飯。

吃完飯，小菱菱跟著美羊羊回發明社，準備這一階段的發明——食物炸彈。

離開前，她看向喜羊羊，眸中閃過笑意。

“喜羊羊，使用想象法時記得不要分心。”

回到發明社，小菱菱開始畫草圖，順便記錄新的靈感。

食物炸彈威力自然不強，所以她想搭配自己的想象法使用。

兩次階段賽下來，教練們都沒有說不能混用奇樂與發明，看來這是屬於雙社生的特權。

草圖畫得差不多時，忽的一陣窒息感傳來，是喜羊羊，他落水了。

小菱菱捏了捏眉心，早就猜到他會遇到危險。

在飯堂的時候，她就注意到喜羊羊看粒粒時眸中閃過的同情與堅定。

畢竟現在的粒粒與曾經的她和喜羊羊太過相似，小喜老師肯定又想長篇大論地教育好粒粒，並幫忙找回記錄儀。

真是……善良又正直啊……

小菱菱長嘆一聲，沒有在意。

喜羊羊會游泳，而且剛才的窒息感已然消失，他們現在應該已經擺脫了危險。

*

這天的最後，粒粒找回了記錄儀，並向全體同學道歉，為自己從前的惡作劇而道歉。

同學們都原諒了她，畢竟人無完人，總會有個成長的過程。

平生第一次，記錄儀拍下了一張集體合照，而非惡作劇成功的場景。

小菱菱看向那湛藍的眼眸，看清了他眼底的喜悅。

嗯，小喜老師這回做的不錯。