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不過我對他最初的印象，只是當他聽到奚野開玩笑說自己想死的時候，說：

——「是我哪裡做得不好麼？」

我覺得想要定位季言禮，這句話就夠了。

他只是一個溫柔的人。

況且，有時我會覺得，其實季言禮才是那個很缺乏管教，沒有父母指引，什麼事情都想蠻幹，一己之力逞強，拒絕別人幫忙，合該被捲起來打一頓的倔小孩。

他犟起來正好被奚野制住，奚野犟起來又剛好被他制住。

兩個人打來打去，蠻合適，蠻可愛。

不過有一點可以肯定，我從來都不覺得季言禮是一個完美的人，也從來不想寫完美的人。他一出場的聖母光環是最大的幌子，也是他最大的枷鎖，所謂的奉獻精神只是美化後的自毀傾向。

不是季言禮救贖了奚野。

是他們在互相救贖。

有些時候我也會比較糾結。那些非常沒有存在感的配角，但是卻都有很豐富的故事。倒也不是我閒得沒事非要去構思，畢竟我是真的不打算寫，但它們又會主動跳到腦子裡，每次我都要用一百二十分的毅力遏制自己把它們寫出來的衝動。

例如陶莓，她和季以禾的初中故事，寫出來少說也得十萬字！但是在正文裡突然橫插一槓寫三年前妹妹和小莓的友誼，有點太太太天馬行空了，放在番外裡，也未必有人想看。

我就只能抓著朋友瘋狂輸出，說「你知道小莓剛發育的第一件小內|衣是妹妹帶她買的嗎！」或是「你知道任星楚和學長作為雙方『家長』正式會晤的時候有多搞笑嗎！」或是「你知道在病房裡奚野對謝安之保證了什麼嗎！」或是「你知道奚野和學長do的時候喜歡怎麼玩兒嗎？」

聽到最後一句，我的朋友掏出了她珍藏多年的菜刀，架在我脖子上，說不要嗶嗶，給老子寫。

這篇文的出現，和之前的每一本一樣，都像是流星劃過天空，咣的一聲砸在我的腦門上。

我很難像某些寫作技巧陳述的那樣，從核心梗和主角人設出發，一點點往外用邏輯梳理出整篇文的框架。

對我來說，一篇文，要麼有，要麼沒有，區別就是那一剎那間腦子裡閃過的光，電光石火，一閃而滅，瞬間照清了面前宏大故事線的全貌，有的時候會壓得我喘不過氣來，只能拼命瞪大眼睛記住那一瞬看清的東西，趁著沒有忘記之前，照葫蘆畫瓢寫下來。

我不知道這是正常，還是不正常，我不知道它什麼時候降臨，所以平時只能呆呆地等。

我嘗試著去看了一些寫作書，但是工具和成文之間有著巨大的鴻溝，我好像學到了一點點加減乘除的辦法，鬥志昂揚地要去付諸實踐，結果轉頭丟來的題目卻是微積分，可我好像又可以做出來，完全沒有用到我手裡拙劣的工具，我不知道自己是怎麼做出來的，沒辦法解釋自己的答案，也沒辦法複製自己的過程。

有的時候朋友也會向我提出質疑，問為什麼這個人會在這裡做出這樣的選擇，每次我都像個小智障一樣嗯嗯啊啊半天，憋不出解釋，最後要回去悶頭苦思冥想，然後才能給出能說服別人的回答。

我總是這樣，先本能地知道他們會做什麼，然後才會逆推他們的邏輯和動機，有的時候甚至我也不知道究竟是怎麼一回事，可我很確定他們就是這麼做了。

我朋友問我傅時新為什麼把賭注下在了季言禮身上。

我說不知道，因為他自己也不知道。

我朋友又問我如果給季言禮思考的時間，他還會在地震的時候推開傅時新嗎。

我說我不知道，因為他自己也不知道。

……

我朋友說，要你何用。

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所以有時我就會很沮