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嗎？”史蒂芬雙拳緊握，指甲幾近刺進掌心

塞德曼晃晃腦袋，點點頭又搖搖頭，伸手從桌角拿出一張空白的錄取證明，抬筆想寫，卻又猶豫不決。從教二十多年，直到今天他才首次覺得恩斯克帝國的初級魔法專業入學考核制度是這樣不合理。按照制度規定，初級魔法專業入學考試主要考核考生魔法修習潛力和感知魔法元素能力兩方面素質，其中修習潛力考核主要透過觀看潛力石的亮度來判定，滿分一百分。感知魔法元素能力主要看潛力石所呈現出顏色種類的多寡，滿分110分，具體演算法為：呈現一種顏色，也就是考生能夠感知一種魔法元素得零分；呈現兩種顏色加20分，也就是剛才娜斯嘉得到的分數；呈現三種顏色可獲得45分；呈現出四種顏色的情況，至少據他所知大陸上還從來沒有過，不過按照制度規定，應該在45分的基礎上再加30分，也就是70分。綜合評定結束之後，只要考生魔法修習潛力和感知魔法元素能力成績總和超過60分，便視作合格。

也就是說，按照考試製度眼前這名考生僅憑魔法元素感知一項考核就可以拿到70分，足夠透過考試。

但是，他的魔法潛力太弱了，以他剛才考核時的水準，按考核標準最多也就可以拿到5分。依據公認的常識，10分以下魔法潛力的學員，冥想效果將無限接近於零。要知道，冥想可是魔法師提高實力的唯一途徑，而且對於零基礎的學生來講，實力不提升又怎麼能夠釋放出魔法來呢？如果不能釋放魔法，那魔法師感知魔法元素又有什麼用，或者說無法釋放魔法的魔法師那還能叫魔法師嗎？

第十章　一年

一個接一個問題不斷地從塞德曼腦中浮現，他糾結的時而抬起筆，時而又放下筆。“這位同學，有件事我必須給你說清楚。”猶豫半天，他終於下定決心，既然制度允許，那就可以考慮讓這名考生透過考試。不過還是把事情的來龍去脈給考生說清楚，由他自己拿主意的好。“你的魔法元素感知能力非常出眾。但是魔法修習潛力實在太低。這就意味著即便你勤奮的修煉一輩子，也有很大可能連見習魔法師的程度都難以企及。舉個例子你就像有一座巨大的魔晶礦，卻沒有足夠的能力去開採。明白我的意思嗎？”

史蒂芬愣了，雙唇不住顫抖，眼睛一熱一滴滴晶瑩的淚珠掛上他那金黃色的睫毛“魔晶礦？沒法開採？”他又想起了自己的父親，那個暴雨之後在自家田地裡發現魔晶礦的男人……不也正是因為沒有能力投入資金僱傭勞力和購買採掘魔導器，而守著魔晶礦而無力開採嘛！

看到史蒂芬傷心的流出淚水，塞德曼還道是他在因考試失敗而傷心。好言相勸道：“這位同學，先不要哭。你沒明白我的意思！我並沒有說你考試沒有透過，相反你的考試成績還不錯。其實我的意思是，如果你學習魔法專業，很有可能空耗時間而一事無成。明白嗎？是去是留你自己決定吧！”

“小希望，小希望，你長大後一定能夠成為一名偉大的人。”“成為一名魔法師或鬥氣戰士就有可能成為偉大的人。”老謝爾蓋的音容笑貌不停閃現在史蒂芬眼前，他的夢想刻在史蒂芬的心上永遠不會被忘記。

史蒂芬鼓足勇氣，大聲的喊道：“我願意！我願意報名魔法專業。”

塞德曼低聲長嘆，說：“好吧！希望你的選擇是對的。”說完提起佈滿汗漬的鵝毛筆，在錄取通知書上添入了史蒂芬的編號和成績。

………………………

在教育方面，西方大多數國家都是沿用的神聖光明教廷管用的教育模式，在那裡學員入學之後必須學習學院依據專業量身定做的課程，學員對於所學課程沒有任何選擇權，只能學院讓學什麼就學什麼。一般來講每學年學員需要攻讀的課程可以達到九個之多。

相較而言恩斯克的教育方式