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比如：在某條寂靜的疑似小道的路上，一個穿著破爛訓練服的新生一邊咒罵著，一邊艱難的邁著步子，&ldo;艹，學校這是在逗我玩吧，特麼的老子都在這片區域轉了幾天了，鬼影都沒見一個。&rdo;

學校下發的測試知道手冊中有明確說明，這次的任務物品不僅種類多而且數量也多，基本上只要進入叢林中，就肯定能見到。因為要求學生必須將所有的物品都蒐集齊全，所以這次並不禁止學生之間進行交易，也就是拿自己多餘的東西換所需要的。

明面上看起來這是給艾薩克的機會，讓他從地下交易轉為正經生意人，事實上卻恰恰是對他的限制，因為任務物品種類繁多且要求的數量還不少，同時也不禁止別的新生進行交易，直接打破了艾薩克的壟斷地位，這無疑是打蛇打七寸。

然而想法是美好的，現實卻無比殘酷。

校方管理層一群人商量了許久，自以為已經做到萬無一失，卻沒想到半路殺出顧惜以及克萊澤爾兩個掛b。

新生又走了一段路，還是一無所獲，氣得狠狠踹了旁邊的樹幹一腳，然後就見到什麼東西從樹上掉下來。新生嚇了一跳，定眼一看，原來是個人。

&ldo;艹，沒事蹲樹上幹嘛！&rdo;新生怒道，很快又發現不對，&ldo;等等，我怎麼覺得你這麼眼熟……&rdo;

&ldo;你還缺幾種任務物品？&rdo;那人問道。

&ldo;等等，我想想，八，九，不對，還差十一種！&rdo;新生回道。

&ldo;說說都缺什麼？&rdo;那人繼續問。

新生以為他是想做交換，本身也樂意這麼做，於是將自己缺的東西一一報出來，然後他就見那個人忽然咧嘴一笑，&ldo;一種一萬星點，十一種打包十萬，怎麼樣？如還需要衣服食物之類，可以打個八折哦。&rdo;

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